人教版八年级上学期第五单元第三章同步测试题
一、选择题
1、动物体内的部分有机物可通过分解产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可被生产者利用，这个过程体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A、维持生态平衡
B、促进生态系统的物质循环
C、帮助植物传粉
D、帮助植物传播种子
2.20世纪50至60年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动。而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括（ ）
A、麻雀对维持生态平衡有重要的作用
B、麻雀可以捕食害虫
C、麻雀能促进生态系统中的物质循环
D、麻雀是生态系统中的生产者
3.下列现象与自然界的物质循环无直接关系的是（ ）
A、清晨小鸟在树林鸣叫
B、苹果腐烂
C、腐朽的木头上长出了蘑菇
D、用酵母菌发面
4.当人在长有鬼针草的草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些带刺的“针”。人在这一过程中所起的主要作用是（ ）
A、毁坏了鬼针草
B、帮助鬼针草传播种子和果实
C、人对鬼针草不会产生作用
D、破坏了鬼针草的生活环境
5、狮子以草原上的弱小动物为食（ ）
A、狮子对自然界无任何作用
B、为了保护小动物，应该捕杀狮子
C、不利于维持草原生物种类和数量的相对稳定
D、其体内的能量归根结底来自于太阳
6.植物的哪一特点利于动物为其传播种子（ ）
A、花有芳香气味
B、花粉小而轻
C、花能分泌花蜜
D、果实有钩刺
7、动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用
A、维持生态平衡
B、促进物质循环
C、帮助植物传粉
D、传播植物种子
8、椋鸟经常取食枸杞的果实，这样会使枸杞
A、产量大幅降低
B、扩大分布范围
C、植株生长受到影响
D、无影响
9、苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方。其中动物所起的作用是（ ）
A、破坏苍耳植株
B、帮助传播种子和果实
C、动物对苍耳不产生作用
D、以上答案都不对
10、下列动物不能帮助植物传粉的是（ ）
A、菜粉蝶
B、蜜蜂
C、蜂鸟
D、麻雀
二、填空题
11、动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的'繁殖。_____
12、动物在生物圈中的作用是：A______B______C______。
13、蝴蝶的一生对人类只有利而无害。______
14、禁止捕杀农田中的青蛙是因为青蛙能帮助植物传粉。______
15、原生动物整个身体只有一个细胞构成，在自然生态系统中并不重要______。
16、关于生物在自然界中的作用，有以下几个方面，请回答：
（1）绿色植物通过___________________把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育地球上的___________________。
（2）动物作为消费者，在生态系统中与其他各种生物之间存在着密切联系。在生态系统中各种生物的___________________和___________________总是维持_________________的状态，这种现象叫做___________________。
（3）动物能够帮助植物___________________，使这些植物顺利___________________；动物还能帮助植物传播___________________，有利于___________________。
17、如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题。
（1）[3]是______，[2]端是蚯蚓的______端。
（2）蚯蚓的身体由许多______构成，这样的动物叫______。
（3）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有______，在做相关的实验时，应保持蚯蚓体表湿润，是因为它靠湿润的体壁进行______。
（4）把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较______，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有______存在。
18、麻雀一般在屋檐下做巢，卵孵化后亲鸟捕食大量______喂养幼鸟，对人类来说是______的。到秋季，它们又取食______，因此，我们应辩证地看待它们。
19、鲨鱼、鬼笔鹅膏、毒蛇等生物会威胁到人类的生命，不需要给予保护______。
20、蛇类经常袭击人类，所以我们应该大量捕蛇______
