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家长会发言稿

时间:2024-08-27 05:12:09
家长会发言稿(合集15篇)

家长会发言稿(合集15篇)

在当下社会,需要使用发言稿的场合越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编整理的家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长会发言稿1

谢谢班主任和各位家长的信任,我今天有点班门弄斧了。在讲之前,我想说一句:想教好孩子真的不容易,想做一个好爸爸妈妈更不容易。

其实,我也不能算是一个优秀的家长,只能算是一个称职的妈妈罢了。我的女儿和大家的孩子一样,其实是一个很普通也很一般的孩子,我可以说,在这个班里面,一半以上的孩子智商绝对比我女儿高。在教育孩子的路上,我有成功的地方,也有不足之处。在这里,我讲讲我的一些想法和做法,希望对一些家长能有所帮助。

第一、爱孩子要爱得有质量。

也许,我在这里问每一个家长:“你爱你的孩子吗?”可能很多家长会说“当然爱!”是的,父母对子女的爱是世界上最伟大的爱,可是爱是有质量差别的。我觉得决定质量高低的,不是学历、收入和金钱、地位,而是对孩子的付出、理解和细节的处理。很多家长是很爱自己的孩子,可那是溺爱,爱得有点盲目,爱得没有方法,爱得没有原则,爱得没有质量!孩子是上帝送给我们的天使,既然我们把他们带到了这个世界,那么我们就要负起责任来,我们没有任何理由去推卸做父母的责任,更不能只是嘴巴上负责,行动上却停滞不前!孩子不是为了“长大”而活着,孩子也不是为了“大人”而活着,不要让孩子生来就做一个没有翅膀的凡人!可能有的家长会说自己文化不高,教不了孩子;有的家长说孩子不听话,打也打了骂也骂了,就是没效果;还有的家长把一切教育孩子的责任全部推卸给学校和老师;有的家长索性抱怨自己工作太忙,抽不出时间教育孩子。其实这些都是借口,无论你有多忙,无论你文化多高多低,想教育孩子总是有时间和办法的!我归纳出“四个要”和“四个不要”:要舍得时间,要舍得花精力,要舍得花心思,要舍得付出;不要敷衍孩子,不要捉弄孩子,不要嘲笑孩子,更不要打骂孩子。作为父母,如果我们连时间和精力都不愿意给孩子付出,那你能从孩子那里得到什么呢?千万不要在人前捉弄孩子,更不能嘲笑孩子。有的人从来都不顾及孩子的面子,经常打骂孩子,其实,孩子都是有自尊的,好孩子是夸出来的。在生活中,我尽量做到不敷衍孩子,答应孩子的事,努力去做到。我知道很多家长喜欢打麻将,有的甚至把孩子丢在家里去自己玩。我可以告诉大家:我从做妈妈的那一刻起,我从来就没去打过麻将,我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐,我觉得把孩子丢在一边自己去快乐,我做不到!如果有实在推不掉的应酬,我会给孩子一个合理的解释。当然,现在的家长都有自己的难处,工作压力大,难免会去找一些节目放松一下自己,但是我觉得一定要有一个度,一定要给孩子一个合理的解释,让孩子能接受,如果你实在要去打麻将,最好不要让孩子有一个不好的印象,不要让孩子对你打麻将、打牌见惯不怪,更不能放任孩子不管,甚至让孩子在麻将声中去写作业。这样能教育好孩子吗?这是对孩子最不负责任的表现。 第二、培养好的学习习惯。

我记得法国作家萨克雷说过这样一句话:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”在培养好习惯的过程中,如果方法用的不好,物极必反,也许不知不觉就培养了孩子的坏习惯。有的家长把孩子送到学校,就万事大吉,觉得教育孩子就是老师的事了,自己可以撒手不管了。其实,家长是孩子最好的老师。记得女儿刚上小学的时候,从幼儿园跨入小学,她还没有进入角色的转变,也有点马大哈,好多次漏作业,丢三落四的。所以,我是从一年级一开始就狠抓她的学习习惯,因为我觉得一年级是孩子养成好的学习习惯最关键的时期,从写字的姿势,到读书的感情,以及做作业的态度和书写的整洁性。她每天做作业,我都会陪着她,她做完,我一定要她先一题一题认真地检查,检查完了我再检查,她写得好我就表扬,写得不好我就让她纠正。那时候学拼音,我每天给她做字母卡片,上学放学的路上,我就用卡片帮她加强记忆,帮助她咬准发音。女儿学起来很开心也很轻松,我要让她明白:学习不仅是一件快乐的事,更是她自己的事情,别人替代不了的!家长短时间

的陪孩子,是为了后面不用时时刻刻陪孩子。有的家长在教孩子时没耐心,教几次,孩子还是不会,就会着急脱口而出:“你怎么这么笨呀?”“蠢猪!”甚至打孩子,反复多次,孩子潜意识里就认为自己真的像猪一样笨了,索性就不再去动脑筋了!暴力教育可以让孩子一时变得顺从,但创伤会伴随孩子的一生,会让孩子破罐子破摔,让孩子在心里形成了固有的定势:“反正我怎么努力都是不行的!因为爸爸妈妈都认为我笨!”很多家长舍得给孩子花钱花力气,可就是不舍得花心思和时间。有的家长还会说,我看到孩子一而再、再而三没写作业,我的脾气就上来了,其实家长如果一遇到孩子身上存在的问题,不去理性地处理,只是简单粗暴地着急,一着急就发脾气,这也只能说你是一个任性的家长。一个任性的家长,怎么可能不培养出一个任性的孩子呢? 哪个人没有缺点和弱点呢?我们活到四十岁还一身毛病,何况孩子呢?所以培养孩子的好习惯,一定要有耐心。“十年树木百年树人”,培养孩子真的是一个很漫长很艰辛的过程,但当我看到孩子每一个小小的进步的时候,我也会乐在其中。 第三、把学习当作开心的事。

如果把学习化作巧克力,孩子都会喜欢;但如果把学习弄成了牛黄解毒丸,不要说孩子,大人都怕。很多家长会跟孩子说“你一定要刻苦学习!”是吧?学习勤奋是必须的,但如果用刻苦,往往会让孩子产生一种错觉,觉得学习是一件苦差事。其实,要想让孩子把学习当成是一件开心的事来做,家长需要在孩子很小的时候就要注意好好引导。我记得女儿在很小的时候,我就把家里的几面墙贴满了我自制的绘画卡片,比喻我画一只蝴蝶,旁边就写上蝴蝶两个字;画一个鸡蛋,旁边就写上鸡蛋。这样一个星期更换一次,女儿三岁的时候,已经能认识很多字了,而且能背诵很多诗,女儿还认识了许多动植物,而且对绘画也产生了兴趣,连续六次参加从化市六一书画大赛获奖。可能有的家长说“我不会画画呀?”可是只要你有心,办法总是会有的,比喻去书店买一些简笔画的书,蒙在上面依葫芦画瓢照着画。还可以用音乐,记得那时我录下女儿背诵古诗和唱歌的声音,当女儿从录音机里听到自己的声音时特备兴奋。我还会让女儿把小脚和小手涂上颜料,在纸上走来走去,,那既是成长的.足迹,也是很美的画呀!有时我故意说这个字妈咪忘记了,戚老师能不能教教我?她最开心的就是当我的小老师了,后来只要家里有人来,她就摇头晃脑地充当起小老师来了。我努力给女儿营造一种氛围,让女儿从小就觉得学习是一种很开心的事,我记得那时候,我在女儿房间的门后面画了很大一棵苹果树,如果女儿那天表现好,我就会让女儿的苹果树长出一个小苹果,如果那天女儿表现得不是很好,我就让他自己说说,让她自己从上面摘一个苹果下来,等到苹果积累到三十个,我就送女儿一件小礼品,或者带 ……此处隐藏27716个字……方面都尽心尽力。不过,两代人在教育孩子的问题上时有分歧,其实全家人都非常爱孩子,就因为处理不好家庭教育一致性问题,而增加了许多烦恼。譬如,孩子在周日可不可以睡懒觉?我和丈夫为培养孩子的自主自立,在生活中要求孩子学习、休息、娱乐都要有规律,严格要求自己;而公公婆婆则认为:孩子上了一星期的课,也挺不容易,好不容易赶上星期天,就让他多睡一会儿。

作为家长,在对待教育孩子的问题上,要达成一致,必须多沟通、交流、互相支持,千万不能在孩子面前大吵大闹,把分歧暴露给孩子。有分歧没关系,关键是我们要正确面对,达成一致,这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。

(五)、强调非智力因素的培养,激发孩子潜能。

人的成就大小或学生成绩的优劣,主要依赖两个方面因素:一是聪明才智和学习能力的强弱,即我们称之的智力因素;二是实践中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力以及良好的个性,即我们称之的非智力因素。

对于孩子的智力发展,家长们都很重视,但对于孩子的非智力因素,特别是兴趣与自信的培养,则很容易被忽视。

中国的家长下班回家,见到孩子时,经常挂在嘴边的一句话是“考了多少分”。美国家长见到孩子第一面,常用语是“宝贝,今天有什么发现”。孩子滔滔不绝地讲起的,在大人眼里微不足道的事,在孩子的心目中却不亚于哥伦布发现了新大陆。聪明的美国家长在倾听中塑造了孩子对于创造的快感,培养了孩子的兴趣。

从诸多成功人士的经历中,我们可以了解到,天才之所以为天才,并不是由于他们生来所具有的天赋所致,而是他们的兴趣和热情的幼芽没有被踩掉,并得到了顺利成长的结果。

以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢!

家长会发言稿14

敬爱的老师、家长好:

很荣幸可以在这里发言,我是来自九(8)班的苏子健。和各位家长的孩子一样,步入九年级,我也感到了竞争的压力。但是,有压力就有动力,然而良好的学习方法是取得好成绩的基础。

良好的学习方法从小的方面来说可以提高个人成绩;往大了说甚至改变一生,好的学习方法往往能起到事半功倍的效果,以下就是我的学习方法:

1、预习是一个重要过程。在睡觉前,把第二天要学习的科目看一看,了解内容,也可以提出一些问题,等到上课时,在听取老师的讲解。自然地,对要点的记忆也会更牢固。在这里,我想单独提一下英语这门课。预习时,可以跟着磁带朗读新单词和新课文,既锻炼听力,又锻炼了读的能力。再会读的情况下,单词的拼写也就容易掌握,因为单词的拼写与多音有着密切的关系。单词中的每个字母往往都有独特的发音。找出其中的规律,可以减少大量的时间。会读单词和句子后,应查阅解析书,了解语法,重点。当然,可以背掉的尽量背掉。随后,可以找出让自己疑惑的问题,第二天可以请教老师。

2、上课是汲取知识的黄金时间,所有的精华都聚集于老师说的每一句话,所以,上课的40分钟,精神必须高度集中,听着老师的每一句话,跟着老师的思维走。认真地做笔记,无论知识的重要或次要,都因该记下来。对于老师的'问题,也应当认真思考。思考出答案后,踊跃的发言。对别的同学的观点加以思考。因为上课必须保持高度集中的注意力,所以一定要有充足的时间休息,我认为中午无论如何都要睡一会,午睡前不能趴在桌子上,这样既休息不好,又对身体有害,必须要将身体平躺,让身体得到最从分的休息,污水的时间10分钟为宜,这样下午才有精力其听课。

3、课后应及时巩固学习成果,其中最主要的办法就是写作业。不应把作业当做负担,从而为了写作业而写作业,写作业时要把思维放开,也要谨慎。遇到不会写的题目,一定要多思考,多揣摩。如果实在想不出来,可以在第二天请教老师,在预习课文之前,把当天所上的内容再看一看,再把笔记看一看,这样会使记忆深刻。

以上的三个步骤是重要的,同时,心理因素也很重要。

学习就怕浮躁,如果在学习上沉不下来,听课也不注意听,作业也不认真做,只会与其他同学相差越来越远,静下心来学习,吧身心都投到学习中,会发现学习是那么的有趣,沉稳的性格也伴随孩子的一生。

还要确立明确的目标。学习生涯需要我们一步步攀登,而目标就是山顶。在班级或在学校中选择一个是适当目标,已超越他作为目的,一步步地缩小差距,直到超越。在另选一个目标继续去努力。

学习的方法是因人而异的,只要在学习中寻找的哦一套自己的学习方法,才能勇攀学习的高峰,但“书山有路勤为径”,无论学习方法如何,都必须勤奋。

以上就是我个人的学习方法,希望大家共勉!谢谢!

家长会发言稿15

尊敬的老师、各位家长:大家好

我是林铖同学的家长,首先感谢张老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家一起探讨孩子的学习情况,我感到十分荣幸。借此机会,我感激各位老师对林铖同学无微不至的关爱,老师让我介绍一下最近的学习心得,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。

这次的期中考试成绩,林铖同学在南苑中学的排名比较靠前,这是老师和他本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到的孩子,特别是这我们这些青春叛逆期的孩子们,所以在待人处事方面我尽量起到表率作用。平时我对林铖的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,我经常跟他交流,了解他的学习生活情况,兴趣爱好,身边的人闻趣事。在家里,在不影响学习的情况下,尽量让他做一些力所有能及的事情,自己的事情,尽量自已安排,自已完成,我认为这也是一种锻炼。

作为一位父亲,深知,传子千金,不如教子一艺。但很多时候,也总是空有一腔热情,却又感觉无从下手。记得初三开学不久,林铖同学在学习上很懒散不思进取,作业马虎,甚至早上还到学校补作业,我通过电话跟张老师沟通了一下,张老师耐心细致地把情况反馈给我,为我出谋划策。反复思量着,最后还是决定跟他坦诚相对,把利害关系告诉他,让他断了游戏,娱乐的'念想,要全身心的投入到学习中去,不要做井底的青蛙,要为自己的将来负责。孩子学习的动力还是来源于家长的期望,我们共同制订学习目标,平时他做作业,我们也就看看书,周末尽量取消外面的一切娱乐活动,给他创造好的氛围,让他知道我们对他是非常关注的。经过这断时间的努力,林铖也渐渐进入了初三学生应有的学习状态,在学习上比较踏实,书写也比之前端正。这次考试后我们也跟他分析了目前的情况,以他现在的成绩要想进好的高中还是困难重重,如何提高外语成绩,对于基础较差他来说也并非易事,如何在题海战术中占领至高点,这么重的学习压力,一定要调整好自己的心态更加认真、踏实、忌骄傲、浮躁。

不知道,大家是否看过江苏卫视的一站到底节目,这个节目我们经常跟他一起看,那些清华、北大学子们博学多才,他们的表现出来的那种自信值得他去学习,他也深深地体会到,什么是腹有诗书气自华。

最后,希望孩子们共同努力在一模考中取得好成绩。

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