【精选】时光作文500字合集10篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的时光作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
时光作文500字 篇1
小学六年，那天真浪漫的童年，那心中不舍而美好的回忆。渐渐地，渐渐地被时光抹去。
清晰，朦胧，模糊，消散……
我的童年就这样模模糊糊的过去了。现在，迎接我的是一个崭新的初中生活。可又快升八年级了，时间怎么过的这么快，我的心不走自主的忐忑起来。也许是过得太充实，太忙碌。每天早早的起床上学，路边的黄花，抬起头，微笑着与阳光一起成长，时间，从路上悄悄而过；中午午休，沉沉的一睡，时间从午休溜走；晚上写作业，这一写就不知用了几个小时，时间，从写作业旁走过……
仰望着蔚蓝的天空，回想起美好的童年。一张张灿烂的笑脸；一次次成功的喜悦；一个个奋斗的身影；一回回分享的快乐……多么令人回味。
仰望着夜的星空，神秘而美丽，那星空的背后，我仿佛看见了初中时离别的场景，大家抛开中考的烦恼，在仅有的最后几天里尽情玩耍，珍惜每一刻，脸上虽笑，心中却苦。“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾”。心里这么一想，如被击碎了般，再也拼不回来，眼泪随之而流。
如果我能看见时间，我要牢牢的抱住他，不让他走。
如果我有超能力，我要回到童年，哪怕只有一次。
如果我不能，但我还可以充分把握现在，让一分一秒已不能浪费。
时光作文500字 篇2
“咚咚！”敲门声响起，我慢慢的抬头，看了一下时间，然后走过去，轻轻的打开了门，也打开了记忆的门。
“看，好可爱的女孩！”赞叹声从四周不断的传来，不错，这个女孩就是我，六岁的我。那时，我最喜欢做的事情就是跟着妈妈，妈妈去哪，我就去哪，如果妈妈不带我去，我就哭，妈妈没有办法，只好去哪都带着我了。于是，我马上破涕为笑，追了上去，总之，我不会离开妈妈一步。觉得有妈妈在就是快乐。
十岁，我已经小学三年级了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在学校与同学们打闹，回到家后就缠着姐姐不让她写作业。姐姐无奈，只好陪我玩，于是我开心的笑了，笑的没心没肺。有时把姐姐气的哭笑不得，我便对她做了一个鬼脸转头就跑，姐姐在我身后大喊“你给我站住！”那时，觉得有姐姐在每天陪着我，就是快乐！
十三岁，是我读小学的最后一年，每天在各种课本中来回穿梭，不论多么累，都乐此不彼的学着，然后过着每个周末都在同学家度过的生活。时而，爸妈对我说“你就知道去同学家玩，也不在家陪我们
”于是我依旧还是笑了，只是却不再那么没心没肺。
于是，就走到了现在。每每想起那段时光，就会发自内心的笑，那是我最美好，最快乐的回忆。
“吃饭了，这孩子想什么呢？”妈妈的声音响起，这时才发现，在不知不觉中，又回到了过去。时常我在想，如果我能回去，那么该多好！可惜，我不能，于是我只能去回忆那段时光，去追忆那段美好。
时光作文500字 篇3
孤身漫步在悠远深沉的小道，一片片秋天的印记再次落下。抬头，几乎空洞的眼瞳远远眺望，时间正因你而改变……
学校那早已苍老的石凳上，夕阳的余辉正在那个早已布满岁月的痕迹的上面追逐。当你走近，一股暖意升起，你或许会笑道，天使来了吗？或许会触摸到早已沉睡已久的石刻，你可能还不知道，悄悄告诉你，那是你的印记。
那个早已荒废几年的学习环境，依然如此熟悉，让我不断想，那个依旧带着古板的大眼镜，一直严肃的表情，但亲切的话语一直存在着。那是我也想，也许有一天，我再次回到这里，会不会已经找不到当时一直飘荡的童声？会不会已经找不到当时一直不被驯服的倔脾气？会不会已经找不到当时一直不被在意的小聪明？不过，现在不需要了。哦，看呐，你的长发依旧飘散在那凄凉的空气中，但那淡淡的馨香依旧在鼻间徘徊。你那依然灿烂且温暖的笑容，瞬间领天地黯然失色。你说的为一句话，在脑海里像一段段电影片段慢慢放映着。虽然很久不见，但依旧能感觉你内心里的期盼，那片希望，似乎一不小心就会飘走。
在我的脑海里，你还是依旧那么的亲切、严肃、温和、善良、善解人意，你那一丝丝已被青春带走色泽的青丝，正一步一步的牵引我，牵引我，一步一步往成功走去。我还记得，我还记得，你还在我的身旁。我会轻轻对你说，对你说，我在这里，我会拿着那张我用所有精力凝成的‘成功’告诉你，我回来了，我一直努力着，我会告诉你……
时光作文500字 篇4
大清谷里传来一阵欢笑，伴随着几缕轻烟，一阵烧烤香气扑面而来，这是在干什么呀？没错，就是我们六年级的春游。
这次是我们六年级同学们小学的最后一次春游了。于是学校决定邀请父母和我们一起进行春游烧烤。父母们的加入使我们更加期待，烤出来的春游究竟是什么样子的呢？
走进园内，陈设着几台烧烤架和桌子，爸爸妈妈们早早的开始准备了。我们也不甘示弱，抢着涂酱。
顿时，手忙脚乱。有的五花肉涂了三次盐，有的一次也没涂。有的香肠涂了两次辣椒粉，有的竟涂了四次。有的蔬菜一面都烤糊了，另一面却还是生的。作为小白鼠试吃的我，脸色逐渐阴沉，笑容凝固。小队成员看我的脸从苍白变绿，从绿变红。小队成员感到不妙，纷纷拿来水。在短短几秒中里，我仿佛进入了一个味觉的世界，这让我品尝到了真正的黑暗料理。就这样，第一批产品全部销毁。
第二次，我们分工明确。谁涂油，谁刷酱……这一次烤出的食物色泽油亮，还活在黑暗料理中的我，对第二批食物充满疑惑，害怕。但为了小队，我决定再次试吃。这一次，食物出乎意料的好吃，我一连吃了好几串，对队员赞叹不已。
一天的时间悄悄溜走，这是最后一次春游，也是最难忘的一次。六年的欢乐时光伴随着轻烟，渐渐升高散去。大清谷里像是什么也没发生一样，静静的。
时光作文500字 篇5
就在昨天，我那个使用了九年的QQ号被盗了。我惊慌失措心烦意乱，爸妈嘲笑说，至于吗，再申请一个不就好了吗？
是啊，有那么多东西可以重来，即使时光已经在那上面留下了深深的刻痕，我也可以用余下的岁月，在另一个东西上再造出一个，让它变成对我来说同样重要的东西。
我还年轻，似乎任何东西对我来说，都不应该变为宝贵，都不应该上升为生死相随。因为到了最后，你会发现意义重大的东西已经数不胜数，远远超过记忆承载的极限。
但是，你会在丢失时，流下几点眼泪，就像你突然想起自己儿时生活的那条长街，那些迈过你的生命、形形色色的人。你的心里会涌起一股莫名的、深沉的情感——那是记忆赋予你的——对往事的留恋。
时光寄托在泛黄的照片上、寄托在信纸的字里行间、寄托在脑海的消失退隐处。
你不可遏止地开始遗忘。你开始记不清老家的门牌号，记不清曾经那位少女的名字，记不清一些重要的日期，记不清与你同行的，那一些人。
因为你的世界，正被一些更为重要的事情填满。你不得不腾出空间给他们让路，而这一切，你浑然不知。
周围的人都老了，东西都旧了，曾经的棱角变得光滑，岁月变得沉静而温柔。只有你在成长，只有你，顺着时光之河，义无反顾地成了逆行者。
有些东西，被有意无意地抛弃。而另一些东西。被有意无意地捡起。走到青春期的尾巴，你突然盼望看看你是如何开始——这段仓促的、措手不及的时光。
那是在五年前，你独自坐在教室的座位上。窗外的阳光打亮了桌上的《哈利·波特》。周围纷繁嘈杂，热闹非凡。
也许你不知道，就在那一天，时光之神悄然而至。他将那个懵懂的、天真的你，轻轻一推——推进了一个被他们称为青春的地方。
时光作文500字 篇6
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”历史上，名人辈出，数不胜数。如果时光能够倒流，我愿与他们携手同行。
假如时光能够倒流，我定要回到唐朝，一睹武则天的风姿。她是我国历史上第一位女皇帝，也是唯一一位。不管她如何狠辣无情，如何步步为营才能登上帝位，但是她登上帝位并没有肆意胡为，而是励精图治，使唐朝维持了十几年的太平盛世，为后来的开元盛世创造了条件。她逝世后，留下了无字碑，任人评说她的公与过，就是她的气魄令我钦佩。我愿与她携手同行，在世人为难她时，我愿尽我所能帮助她。
假如时光能够倒流，我愿一睹杨贵妃的风华绝貌。看她美得如何惊心动魄，为何能让一代诗圣——杜甫不惜花费大量笔墨来描绘她，为何能够让唐玄宗为了她而使唐朝走向衰落？我愿与她携手同行，我会告诉她要让皇帝专心政事，让唐玄宗做出一番成就。
假如时光能够倒流，我定要回到南京，一睹南宋大将文天祥的气魄。他因为苦读经书而走上仕途，在边境与敌军战斗了四年。在最后他所带领的军队不幸战败，只身被俘。元军爱惜他的才华与胆识，劝他投降，并给他高官厚禄，他并没有投降，忠于自己的国家，并发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪言壮语，震慑古今。我愿与他携手同行，与他一起抗击敌军，报效祖国。
假如时光能够倒流，我定与他们携手同行。体会李白的“举头望明月，低头思故乡。”的思想之情；感受杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪情壮志；体验陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适心情；学习龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的为国家奉献的决心。
假如时光能够倒流，我愿与历史名人携手同行，此生定然不负。
时光作文500字 篇7
每一个人都有一段属于自己的生命历程，上面写着快乐与痛苦、欢欣与悲叹。
每一个人都有老去的那一刻，带着满头阴丝回首往事，是喜是忧。正如人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。世间的悲伤、欢乐是不可避免的。不论贫贱，不论富贵的我们，都回因枯叶无缘常青而惋叹，都会因生命无缘长寿而痛楚。古往今来，数千古文人墨客的笔下总会流露出感世伤怀之情，何况我们作为社会的缩影，展现着万千世态。岁月不饶人；身如转逝，使人在超然中老去；心如漩涡，使人在矛盾中活着。
爱，随岁月永恒。梦，随奋斗告终。恨，随散乱遗忘。
夕阳西下，随你那远去的背影交相辉映，一股似曾有过的回首遗憾和美好憧憬涌上心头。总想举杯独酌，只可惜抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
其实，生活就是这样，人生也是如此。就让那汹涌的浪涛打击在礁石上吧！那只不过是生命搏击的尝试；就让那枯叶伴着凄凉之风飞逝吧！那只不过是揭开另一个生命与希望的瞬间，就让我们随时光的因缘而漂流吧！那只不过是时光的杰作，属于现在，更属于未来。人只不过是因缘前的雕塑，企图感化一切不顺。唉！暴风雨终究会伴着轰鸣雷声无情地降临。我们想永远停驻在过去的时光中固然是在自寻烦恼，那会让你倍感痛苦。我们都希望梦里花开香如初，那么，花香能永远芬芳吗？也许在某一刻，它可以沁人心脾，那么，请抓住一刻，来期许自己的人生、谱写时光的旋律。
时光作文500字 篇8
有一天下午，天气闷闷的，好像大雨要来的征兆，我赶紧三步併作两步的赶去图书馆，希望能够借几本书来看，当我站在一整排书架前具精会神的找着故事书，突然眼前一阵混乱，书架奇迹似的分成左右两半。
我好奇的走进去一探究竟，发觉有很熟悉的场景，原来是我小时候最喜欢听童话故事的作者─安徒生，我兴奋的跑上前去请他签名，并且请教他，为什么可以写出这么动人的故事，他笑着告诉我：“虽然小时候家境不好，但是当有机会可以接受教育时，就很积极的刻苦求学，博览群书，出国增广见闻，成为我写作的基础。”
当下的我觉得很感动，因为他就像他写的丑小鸭一样，在备受嘲弄讥笑后，长大却成为美丽的天鹅，令世人为之惊艳。我想到我自己英文刚开始也跟不上，但是勤背单字及细听老师的教导，慢慢的跟上进度。
啊！时候不早了，图书馆快关了，我得快点回去才行！“安徒生先生，请问您知道该如何回到我的.那个时代呢？”他说：“不如我带着你坐上时光机器穿越时光隧道，顺便看看我故事里的可爱的人物吧！”我二话不说马上答应了，回去的医路上，我们俩谈得有说有笑的，很快的又到了目的地，我舍不得的跟安徒生说再见，我们谈得很愉快，希望有机会可以再见面。
“碰！”的一声，我跌坐在地上，原来我在图书馆里打瞌睡，手边还放着一本安徒生全集，我高兴的想跟妈妈分享这一段偶遇，当我踏出图书馆时，地面虽然溼滑，但是太阳却露出腼腆的笑容，天边刷上七彩的腮红，天气变好了，我的心情也跟着高涨起来了，这真是个奇妙的下午呢！
时光作文500字 篇9
淅淅沥沥的雨滴滴落下，滴落在略显稚嫩的绿叶上，缓缓滑动，似私语，似拥抱，似惜别，情意绵绵，悠悠离去，留下一道道淡淡的水痕。善，或许用雨比最合适，润物于无声，静悄悄地润了时光。
犹记那次无声地滋润。怀着愉悦的心情，迎着朝阳与春风，我踏上了出门游玩的道路。刚到达目的地，先映入我眼帘的便是那用稀稀疏疏的绳子交织着的五颜六色的攀爬网，激起了我的好奇。我迫不及待地钻了进去，我不屑又稳又快，我有些不屑了想快点钻出去，可愈是越深处难度愈大了，每前行一步，绳子的颤抖程度变加深一度，颤颤巍巍的我颤颤巍巍的绳子。我尝试着将身体收成团，将右脚提一步缩住身体。正当我有些害怕地用两只手紧紧抓住绳子的时候，下面的游人叫我你的手机掉了，原来是我刚才缩身的时候口袋中的手机从网中的空隙掉落下去。可我十分犹豫，我实在是不敢松开一只手去接手机，他看出了我的窘迫，面带微笑地对我说没关系，我等你出来递给你吧。没等我说什么，他便告诉我你可以尝试着一点点往前磨着过去，在底下指导我怎么做怎么做。等我成功出来的时候，我竟然满头大汗，我不禁想到这是一场多么漫长的过程啊，他前来将手机递给我，他竟然也满脸汗水，对他来说也是十分漫长吧，可他的神情却告诉我他很开心，道谢后他便离开了，淡淡的，轻轻的，留我一人。
时光作文500字 篇10
高三了，学习也加重了。
突然觉得时间过得真快，有点怀念刚进高中的时候了，怀念以前的老师和同学们，不止你们可好。
高二的文理分科，我选择了文科，如今高三了，没有了理科，我真的很后悔，为什么没有好好珍惜那段日子呢？
我依稀记得，理科老师给我讲课的点点滴滴，时常在我的脑海中回响，久久挥之不去。
温文尔雅的物理老师：物理老师从来没对我们发过脾气，她讲课的时候，只讲最简单的，让我们能听懂，这对于我这个物理成绩不怎么喜欢的人来说，是一种荣幸，以前上物理课，我总是不怎么认真听讲，做其他事情，现在，我对物理逐渐产生了兴趣，什么电功率啊，电压啊，等等，经过她的讲解，使我渐渐就明白了，所以，谢谢您！
沉着有力的化学老师：化学老师讲课的时候有一种很浓厚的家乡口音，刚开始的时候我听得不是很懂，经过时间的推移，我能听懂老师讲得是什么了，他跟物理老师一样，也从不打骂我们，反而是那么的亲切，和蔼，如果有同学玩手机，他只是轻轻提醒一下，这样的好老师，我怎么能忘记呢？
掷地有声的生物老师：生物老师有一个习惯，就是一句话要反复讲几遍，（对不起，老师，我不是故意说你的坏话的）也许我们班上很多同学都不喜欢这位老师，觉得他很罗嗦，但是，我认为，老师无非是想让我们弄懂这句话的意思，一字一句的吃透它，其实生物老师人真的很好，讲课也很不错，希望那些同学不要再和老师顶嘴了，老师只不过是为了我们好，这样的好老师，
到哪去找呢？
时光一去不复返，因此，我要好好珍惜这高中得最后一年，毕竟明年就要毕业了，我们在母校的日子也就只有这短短的一年了，
真的很舍不得老师和同学们。
