【精品】小学作文700字三篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学作文700字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文700字 篇1
那是在一个静悄悄的夜晚，标点符号们趁字典妈妈熟睡时，悄悄地溜了出来。
句号伸了个懒腰，首先开口了：“既然我们已经逃了出来，就成立个‘标点符号王国’，谁的本事大，就推他当国王，好吗？”“耶……”大家一阵欢呼，都同意句号的建议。
句号轻轻咳嗽了一下，挥挥手，说：“请大家静一静！我认为啊，应该立我为王！因为有了我，一句话才算完整……”“谁说没有你就不完整呀！哼！没有你，我们俩也行。”只见双胞胎问号和感叹号不服气地站了出来。一向不善言辞的逗号，为了争得王位也迫不及待地开口了：“哼！如果没有我，人们读长篇大论，还不得被折腾死啊！”
争论越来越激烈。间隔号指责着重号犯了肖像法，将着重号教训了一顿。着重号不服，一气之下将5个间隔号吞了下去，摇身一变，变成了省略号。破折号也跳出来横在中间……标点符号们个个眼里喷火，那阵势真是剑拔弩张。“胖大嫂”括号见了这个场面连声叫道：“要和平……要和平！”可是，尽管她喊哑了嗓子，也无济于事。
瘦瘦的破折号捂住了耳朵，大声嚷道：“肥婆，站一边去！要你管闲事儿！”这下，可惹恼了括号。只见她怒目圆瞪，飞起一脚，将破折号踢上了天空。“啊，救命……”破折号在半空惊叫。霎时，从半空中坠落到了地上，摔成了两半，一分为二，成了两个连接号。
看到这个情景，冒号不紧不满地走上前，说：“哼，别争了！没有我的出现，怎么会有你们的参与呢？”引号高傲地说：“你们都在我的管辖范围内，有什么了不起的！”分号、顿号、书名号等也都纷纷站出来，各表自己的功劳……
标点符号们一直争吵到天亮，也没争出结果，谁也没有当上标点符号国王。
这时，字典妈妈醒来了，见了这个场面，叹了一口气说：“唉！孩子们别吵了，咱们都是一家人，离了谁都不行。要以和为贵……，
快回来吧！”听了字典妈妈的话，标点符号们羞红了脸，觉得字典妈妈的话有道理。终于明白了：自己只是大家庭中的一员，只能发挥有限的作用。只有团结起来，才能做出更大的贡献。
标点符号们不好意思地相互望望，同时伸出了手，他们的手紧紧相握在一起。所有的不快顿时烟消云散……
小学作文700字 篇2
黑暗并不是那么可怕，有时候，只要换个方向，就会发现，玫瑰依旧开得鲜艳
——题记
清晨，微风吹动窗外的树叶，沙沙声不断传来，小鸟在枝头唱起欢快的歌，不用想，今天又是个大晴天，只是，我的房间依旧一片黑暗，我不想也不愿再拉开窗帘，不想见那似乎美好却又和我没有关系的世界……
我在黑暗中静静凝视着四周，雪白的床单，雪白的被子，雪白的墙壁……“嘶~”正当我想睁大眼睛看看这个并不熟悉的环境时，一阵剧痛袭来，我痛苦地闭上眼睛，我用手顺着脸往上摸，摸到了一块软软的东西，是纱布！我用手费力撕扯着这块纱布，“吱呀”一束亮光涌了进来，“哎呀啊，你这是干什么，快，摁住她，别让她撕纱布！”几个穿白大褂的人手忙脚乱的.摁住我。我停止了抗争，软软地躺在了床上。过了一会，他们帮我关上了门。一切重归于黑暗。
我调整了一个姿势，一边自己更舒服地进入睡眠状态，可是翻来覆去却怎么也睡不着。医生的那句话现在还一直萦绕在我的耳畔”眼球受损很严重，治愈的可能性很小，弄不好会失明。“失明！那就意味着我再也看不见外面五彩缤纷的世界，那活着还有什么用！窗外的小鸟有叽叽喳喳地叫了起来，很是烦人。
”吱呀“门又开了，我微微有点恼怒，抬头向光源出望去，却见一位老人步履蹒跚地走了过来，她手里还抱着一大捧玫瑰，轻轻放在了我的床头，”玫瑰这么好看，可是恐怕我以后再也看不见了。“她没说什么，只是轻轻摇了摇头，走了出去，但，她没有为我关门。
以后的几天，她一直来陪着我，却总也不说话
”我明天要做手术了，我能成功吗？“他望了望远处，微笑着抚摸我”能。“她顿了顿，又说：”花蔫了，我去帮你换一束来吧。“说着就出去了，好长好长时间后，她才抱着一束花来，”看，多新鲜。“”嗯，只是不知道还能见几回了。唉~“”尽胡说，肯定能一直见到的。”希望如此吧，希望如此……
第二天，我去做手术了，只是，没看见老人。心中空落落的。手术很成功，医生祝贺我很快就能出院，”那医生，我问一下，你有没有看见一位老人，嗯，穿着粗制外衣，佝偻着背。“”你说的是王大妈吧，她是我院的一位癌症晚期的病人。我今天也没见着，怎么了？“我的鼻子忽的一酸，忙低下了头，”没事，谢谢医生啊。“我回到病房，看到床头的那束玫瑰，她定是跑了很远的路才买来的吧，她这样的一位老人，在生命的最后，还想着为他人奉献，我的泪不由而下……
暗黑的夜，还好有你，有那束鲜艳的玫瑰。
小学作文700字 篇3
科学课上，老师给大家出了这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则谜语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西。难道它不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣。
回到家，我从墙角捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里。没等蜘蛛织网，又捡来一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理。我又用手碰碰盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
为了彻底搞清蜘蛛到底吃不吃死苍蝇，第二天，我一早又来到盒子前观察，看到死苍蝇还在原来的地方，可盒子另一角多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。我想，昨天死苍蝇没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我把死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动。紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去。我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来。不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网跟着颤动，蜘蛛就开始向这边爬来；我又把笔尖收回，蜘蛛就又停了。难道蜘蛛是靠网颤动产生感觉的？我将笔尖放在蛛网上死苍蝇的身上，由于长时间颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的反应好像也越来越强烈。蜘蛛匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇时，将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏糊糊的丝将苍蝇捆住，接着又看见蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就只剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛只会吃动的昆虫。
我到图书馆查阅了有关蜘蛛的书籍。原来蜘蛛为肉食动物，当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上。蜘蛛先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死；再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化。
飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使蜘蛛产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获。由此证实了蜘蛛只会吃活的动物，而不吃死的昆虫。
