有关小学学作文900字7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学学作文900字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学作文900字 篇1“母校”，一提到这个词眼，脑海中便浮现出那一级级熟悉的台阶，那高大的校门，那一棵棵正待抽出新枝的小树，那一幢幢似乎高耸却又如此亲近的教学楼，那一排排熟悉的旧书桌，那一张张并不陌生的善意的脸，那一幕幕似曾让人欢喜亦令人伤心的校园往事……现在的我有一点伤感。还有一点热烈；有一点痛，还有一点悲壮；有一点担忧，还有一点企盼。总之，我们毕业了。如清风抚过飘叶，亦如年轮碾过岁月。一般的轻松，一般的沉重。
世界之大，人海茫茫。能与这四十三位来自不同的城市的同学成同享福，共患难的朋友，也许是上天赐予我们的缘分。一声惜别的话语，一丝沾泪的帕襟，一转回眸的相望，那是一道牵挂的风景。
热情洋溢的夏天将要结束了，随之新学期来到了，今天的我们，将再也不是小学生了，踏入初中的大门，来到一个新的世界，一个全新的自己。
小学??是我人生的一个转折点。6年光阴，转瞬即逝。如今我已经是六年级学生，再过几个月，就小学毕业。还记得一年级时，还是小不点，小学毕业？真的是一件很遥远的事情，我没心思想，也根本不用想。那时的我们，小学毕业远在天边；如今六年级了，小学毕业，却近在眼前。
还记得小时候也伙伴们在学校操场上玩耍时的情景：一起跑步，我总是跑得慢，被远远的落在后面，还生气不和他们玩。现在我甚至觉得男生都很可爱，以前，我对他们个个都凶巴巴的，看见他们就讨厌，他们也故意惹我生气，想起这些，就觉得很值得回忆，小学生涯马上结束，我要离开生活了六年的母校，离开和同学们相处的大家庭……望着母校的一砖一瓦，一草一木。我思绪万千，想到不久就要离开这令人魂牵梦绕的母校，心里不知是什么滋味。宽阔的校道上印着我们天天上学的脚印；教室里回荡着我们无数学习生活趣闻；操场上留下我们嬉戏打闹的身影。看着在树下追逐嬉闹的小朋友我就想起和我朝夕相处的同学，在我困难的时候，同学们向我伸出热情的双手；在我有缺点的时候，同学们毫不留情地向我指出；在我成绩下降时，我得到的是不是白眼相遇，而是温暖热情的帮助。
“我坐在教室里，放下笔，静静的看着同学们，以前，大家整天埋在题海里，我没怎么正眼看过同学们，才明白“人总是在失去后才知道珍惜，”以前我总想着长大，现在却只想在童年徘徊。转眼之间，小学六年的时间过得真快啊，距离毕业考试只有两个月了，我感觉时间过的过的真快啊，马上就要离开母校了。感觉才刚刚开始就要结束了。昨天才刚刚认识，今天就要分开了，我真舍不得，我不会把我们快乐的时光忘记得，我不会把我亲爱的同学忘记的，我会把你们记在心中的。
在那充满着欢声笑语的校园里，在那传着琅琅的读书声的校园里，在那曾让我们感到喜、怒、哀、乐的校园里，里面蕴涵着许多回忆。让我们一起珍惜这眼前的时光，快乐美好的结束这最后的时光吧！
小学学作文900字 篇2细细的秋雨，抒情地下着。
雨声像从我的灵魂深处滴落下来，让我的思绪自然而然地停驻在雨中，心情也沉睡在雨梦里。感觉回到了童年，自己还是那个快乐奔跑着的女孩，在雨里挥舞着自由的手追逐着流烟般的风，喜欢在雨中，把情不自禁的泪，轻轻地洒在雨色中。而揽入怀中的湿润，有我童话般的泪，也有我制造的心情之雨，那雨泪相缠的清浅的情怀，只有挚朴单纯的女孩才会拥有。
临窗，捧一杯香茗，于寂静中掺入雨的和弦，心情变得很有节奏。
将身躯置身在阳台的一角，将灵感安放于层层雨帘里，尽情地享受那份清浅与温馨的氤氲之气。环抱着自己，将一份风的清冷尽数地披拂在双臂间，安静地听雨幽幽的声音翻绞起血液里的暖热之气，如呵护婴儿般地将一片空灵轻捧于清风细雨中，感觉真的醉了。
很多的时候，喜欢对着天色感叹：年华易逝，容颜易老；无情的岁月，带走了许多不想失去的东西。在感悟中才明白：时间是公平的，生活也是公平的，无论你舍得舍不得，一切在时间的长河中都将成为过往。
哲人说：人生不能有太多的欲望，有时候欲望太多会成为魔鬼，使人脱离正常的轨道。也许守望的日子尽管清苦，却恰恰成就了一份宁静而踏实的生活。人的一生，会经历很多风雨，也会遭遇很多意外，怀念已成为一种追寻。一个人的生命中，总会有无尽的等待，等待春暖花开，或等待天寒地冻，每一种等待都与希望有关。有时希望太大，失望也就越大，所以把持好生命的度，就是一种练达，而怀念将等待化为一种精神的拥有，让生命中的一些枯燥，成为一种心情的滋润。怀念，有时候是温暖自己的一种方式，一个在精神上寒冷而疲惫的人，却可以在怀念中获得心情上的愉悦和心灵上的慰藉。
在这样一个安静平淡的日子里，感受心与心的遥想与牵挂，会觉得暖意盈怀。生命中有了一路的同行的记忆，有了相濡以沫、相忘于江湖的牵挂和默默的祝福就已足够。爱的曾经，只适合怀念。当平静的思维渐渐被理性替代，才知道，天长地久是一件多么可遇不可求的事情，幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西。也许有些爱情与幸福无关，也许一生中的幸福与心灵深处的爱无关。
轻装心情的节日长假，没有牵挂也没有郁闷。快乐地做个小家女人，休闲地奔走在超市菜场间，挑些心怡的原料，做出一桌暖暖的饭菜，一家人慢慢地吃，然后沏一杯暖暖的茶，捧在手心，让茶香把生活的滋味泡出来，把平静的生活调出欢声笑语来，让日子温馨地在身边悄悄流逝。静静地看着该长大的长大，任由该老去的老去……人世间的一切或许会有因果，而这所谓的因果，有时自己看不到。该去的终会去，该来的还会来。这变幻多端的世间，太多无奈之事，凡俗的我们，永远无法挽留。所以，即使留恋，也要潇洒放手，即使心痛，也要保持微笑。
此刻，我懂了，天空无声的哭泣，只是想把我平静的心绪搅和，让静心融入大自然中，任凭心如止水，人淡如菊。
小学学作文900字 篇3终于等来了国庆节了，总算有连续好几天休息的日子，真是太高兴了。可以好好在外面玩玩了，国庆的前天晚上，同学约我1号早上去钓鱼，钓鱼一项久违的休闲活动了，我是很喜欢钓鱼的，可是就是老是没有时间也没有人一起去钓，所以慢慢都要淡忘了刚好趁这个机会在去体会一下那种心情，我就答应的同学一起去钓鱼，到了晚上我同学居然跟我说要早上6点就要出发了我听了一下都傻掉了，天啊，居然要这么早，我不是5点多就要起床了不然哪来得及去，整个晚上在那里考虑要不要去床上睡觉，到最后就在椅子上睡了几个小时然后就起来去梳洗了，开着自己的车子就去找同事约定好的地方了，可是到了那里居然跟我说还要等人，看看时间居然快7点了，我晕，那我那么早起来要干吗啊，你杀了我吧，真郁闷～
7点半的时候我们总算到 ……此处隐藏2071个字……响打破了安静的雪夜，“砰——”，紧接着又是一朵“彩花”绽放在那漆黑的天空，那么鲜艳，那么亮丽。不一会儿，又一朵升空了，一朵比一朵高，一朵比一朵亮，它们仿佛在比赛，你追我赶，越来越美，越来越艳，夜空也被点缀得越来越亮，霎时间照亮了大地。有时，它们索性一起绽放，接二连三地升空，露出了美丽而短暂的“笑容”，这真是“雪影烟花绽夜中，一朵更比一朵妙”啊！在雪花的衬托下，烟花的笑容更灿了，缤纷的星点一簇簇在夜空绽放，每一簇都照亮了身旁的飘雪，为自己的绽放多了一分色彩，多了一分精彩！而最后一响更为独特，它在巨响后升空，顿了几秒，在空中画出了“20xx”的字样，仿佛要把这印记刻在这深邃的夜空中，让它难以磨灭。它的升空绽放，仿佛寓意着人们对新一年中的万千期许。这“花”是那么灿烂，那么神奇；这“花”独一无二，与众不同；这“花”是美好，更是希望。雪花的飘舞中它瞬间绽放，稍纵即逝的短暂不可留却印在人的心头难以忘记！
那晚过去了，寒假结束了，可那一夜的精彩，寒假的快乐，过年的喜悦，却早已植根在我心头！
城里娃，游乡下。赏雪景，观烟花。过大年，乐哈哈！
小学学作文900字 篇6历史，是一条河流，在流动的同时也会失去许多，而最不容易泯灭的则是一个民族的语言。
中华文明源远流长，从炎帝令人造字开始，中国就拥有了世界上最美好的语言----汉语。中国汉字从甲骨文到楷书，经历了上下五千年的历史，漫漫的历史长河中倾注了多少人的汗水才有了今天的辉煌！
汉语，是世界上最悠久的语言。仓颉造字时“天雨粟，鬼夜哭”，多么惊天动地，如今汉字形成了我们的古典文学。从楚辞汉赋到唐诗宋词，从"前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下，"到"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还，君不见高堂明月悲白发，朝如青丝暮成雪。…"孔子写《春秋》用的是它，屈原写《离骚》用的是它，司马迁写《史记》刻在竹简上的仍然是它。
汉语，是世界上最厚重的语言。从它诞生的第一天起，已经和中华民族的历史紧紧相连。中国人刚会说话时便学会“床前明月光…”武汉的黄鹤楼虽被重新修建过，却有“故人西辞黄鹤楼”的诗句在。泰山﹑岳阳楼……也因文字的魅力而永垂不朽。五千年的岁月累积，国家的历史，语言的历史，你中有我，我中有你，层层堆积，早已像高山一样博大雄伟，似海洋一般广阔无垠。
汉语，是发音最奇特的语言。独特的四声，有着音乐般的声调，配合我国特有的诗词歌赋，押韵篇章，不用谱曲，就已经可以终日吟唱，代代相传了。
中国是一个地大物博的国家，人口众多，有着几千年历史的同时，也是一个多民族国家，因而必须有一个完整的民族语言。一个民族，一个国家，一种身份都要求获得大家的注重，但却要有能被注重的内涵。对于我们中华民族，我们独特的语言与文字是我们的灵魂，我们的根基。
汉语是世界上最难掌握的语言。它博大精深，门类繁多，即使是一辈子都在用着它的中国人，都难以管中窥豹，轻易驾驭，更何况母语不是汉语的外国人呢。然而，它又是世界上最广泛、最有活力的语言。今天，汉语已成为世界上四分之一人口使用的语言，它同我们的祖国一样在世界上占有很高的位置，它成了联合国六种工作语言之一，成了世界各国人争相学习的热门语言。
这世界上最珍贵的语言啊！它包含了多少中华民族的智慧结晶；它承载了多少悲欢离合，又演绎了多少动人的故事，它哺育了那么多的中华儿女，造就了那么多的英雄豪杰。
记得有一首歌词这样写道："最爱说的话啊，永远是中国话，字正腔圆，落地有声，说话最算话；最爱写的字，是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它
每当听到她，我的心中豪情万丈；每次哼唱她，我的胸怀无比广阔！
我骄傲！为那字正腔圆，落地有声，说话最算话的"中国话"！
我自豪，为那横平竖直，堂堂正正，做人要像它的"方块字"！
“一声何满子，双泪落君前，一声乡音，两行清泪，乡音未改鬓毛衰，万方奏乐有于阗”。让我们一起去传承中华文化的瑰宝—汉语，它是我们中华悠久文化的见证人；是连接大家的语言，更是属于我们自己的语言！
汉语，我为你骄傲！汉语，我为你自豪！
小学学作文900字 篇7新课程标准指出中年段的作文教学，对学生提出的要求是能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。作为刚升入三年级的学生来说，怎样做好中低年段的衔接，我在教学中做了以下的尝试：
一、培养习作的兴趣。
英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”学生有了兴趣，就能能使注意力集中，积极思维。习作也不例外，学生如果有了习作的兴趣，就能提高作文教学的质量。三年级的学生是学习习作起步阶段，课标已经降低了习作的难度，此时教师要引导学生去观察生活，感受生活。引导学生写自己想写的事，抒自己想抒的情，写出自己的快乐，写出自己的烦恼，也就是心情作文，生活作文，想写多少就写多少，这样起步作文，让孩子觉得作文并不可怕，从而激发学生的探索兴趣与写作热情。
二、阅读中积累语言。
新课标强调了积累语言的重要性，让学生在读中积累语言是第一位的，也是提高学生读写能力的有效手段。“读书百遍，其义自见”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。阅读是学生学习和积累祖国语言的重要手段，厚积才能博发。三年级的学生积累的素材有限，要想提高三年级学生的习作水平，就必须增加学生的语言积累。在阅读教学中，教师要把握教材中的因素，通过指导学生反复朗读、背诵，在朗读中积累语言素材，增强语感。如课文《春雨的色彩》是一篇语言优美，充满诗意的课文。讲的是春雨沙沙沙的下，三只小鸟在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的。“春雨是绿色的，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。”“春雨的是红色的，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”“春雨是黄色的，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”多么恬美的意境，多么令人遐想联翩呀！学完这篇课文，孩子们沉浸在那对春天的想象中，从他们的小嘴里迸发出许多优美的词句。课文使用了多种修辞手法，或把雨人格化，或把春雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，教学中，我注重学生的情感体验，通过表演读、比赛读、配乐朗诵等多种形式地朗读，让学生在朗读中理解句子，在读中体会，在读中感悟，通过朗读使学生感受秋天的美好和祖国语言文字的深刻内涵，从而积累优美的词句，为今后的习作打下良好的基础。
给学生提供课外阅读的书目，把学生的阅读兴趣从课内迁移到课外，让学生在课外阅读过程中，不断增加自己的词汇量，并在积累中有所发现，有所创新。如对于三年级的学生来说，可以让学生认真阅读《小学语文报》、《唐诗三百首》、《名言警句》、《安徒生童话》、《成语故事》等，摘抄优美段落，背诵名诗名篇，不仅能开拓视野，增知启智，更是提高学生阅读能力和习作水平的有效途径。
