以窗为话题的作文（精选10篇）
大家都经常看到作文的身影吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编帮大家整理的以窗为话题的作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以窗为话题的作文1外出旅行，在漫长的行车途中难免枯燥乏味。不过如果你留心观察，说不定会有不一样的收获哟！
双休日，我和爸爸妈妈乘坐高铁去绍兴游玩。
外面下着中雨，我们一家三口登上火车，小心地收起雨伞。我坐在靠窗户的位置，定定神，往车窗外望去，只见外面被一层雾气笼罩，什么都看不见。用手擦一擦玻璃，能抹开一些雾气，但还是看不清景色，倒是能听到雨水打在玻璃上细微的声响，这吸引了我。
高铁开动了。刚开始，高铁速度慢的时候，雨水打在窗户上像瀑布一样向后流淌。随着速度越来越快，瀑布渐渐变细拉长，变成了顽皮的小蛇，从窗外左上角向右下角俯冲下去。接着，小蛇越来越短，变成了长尾巴的大蝌蚪，自由自在地在玻璃上游来游去。最后，“蝌蚪”好像累了，越游越慢，尾巴渐渐缩短，身体越来越小，脑袋显得越来越大，最终成为了一颗颗亮晶晶的小露珠。
过了一会儿，雨突然停了，窗户上的小露珠也渐渐没有了。因为还没有干透，玻璃不是很透明，窗外显得朦朦胧胧的。近处，平静的池塘像一面镜子，金黄的油菜花仿佛镶嵌在“绿海”之中，呈现出迷人的油画般的效果。细细一看，铁轨边的电线上站着几只麻雀，它们好像五线谱上一个个快乐的音符。远处，一座座青山连绵起伏，隐隐约约，既壮观又神秘。
窗外的景色真是变化无穷，美丽迷人啊！
以窗为话题的作文2中秋已经过了两天了，月亮还是那么圆。望着明月，我想起了我远方的亲戚朋友，也许他们现在也和我一样在欣赏着美丽的月色，这使我想起了一首诗：海上生明月，天涯共此时。也许那时的诗人也是这样的心情来赏月吧！希望这圆圆的月亮能给我远方亲戚朋友最真挚的问候！
窗外，窗外的风景是那么的美，路灯不厌其烦的照着行走的人们，没有一点疲倦，远处的高楼大厦射放出夺目的耀人的光芒，在近点，看见零零碎碎的灯光和天上的星星一样，眨巴眨巴的眼，天上有街市，我们这里也有街市，比天上的街市美的多，也亮的多。
窗内，他是闷热的，窗内是那么的枯燥，一张黑板，几十张桌子。几十张熟悉的脸庞，他们在演绎的不同的人生，他们是嘈杂的，喧闹的，窗内是让人烦心的！
我喜欢窗外，即使窗外没有东西，我也喜欢，因为他至少寂静，安静，和谐，美好。而窗内，我们就像一只囚在笼子的小鸟，渴望大自然的拥抱。它是甜的，甜的那么爽口。
这是，从我眼前飞走了一只小鸟，它带走了我的思绪，飞呀飞，飞到了很美的地方，窗内不是在那么热了！
以窗为话题的作文3没想到这堂体育课在室内上，真没劲。我的思绪一下子飞到了窗外。窗外一定很迷人吧。十月，深秋的季节。桂花好香啊！好长时间没有吃到外婆做的桂花糕了，咬一口，真好吃，香！枝头上，绿叶中露出了这些调皮的小鬼——桂花，甜甜的，沁人心脾，慢慢地陶醉了这个风韵香浓的校园。
树枝下排着一排排整齐的队伍，特别是领头的大菊花，穿着黄色的大棉袄，像个大绣球，还戴着绿腰带，看，多神气呀！
窗外的园子里，树枝的叶子好像都枯黄了，风一吹，千千万万的小叶儿飘落在地上，小心地上冷着呢。同学们，低头注意一下，脚下踩着的叶宝宝，你们难道没听见“咯吱、咯吱”地哭泣声吗？
我要放飞百灵，去体现秋天的气息，与风共舞。
我要化成一只小鸟，飞出教室，停留在桂花树上，俯下身子，闻一闻；我要化作一只蝴蝶，翩翩起舞，在菊花丛中跳跃；我要变成一条棉被，为睡在地上的叶子们盖上。
窗外的宽大，教室的狭小，我要走出教室，到外面捕捉秋天的气息。窗外的秋天，是与众不同的。
窗外的操场上热闹非凡，园子里充满生机，浸透在微香中。
校园的秋天，窗外的秋天，你真迷人，让我充满向往。
以窗为话题的作文4岁月的山峦，因为包容了太多生命的尘埃，所以选择沉默在自己深沉的苍翠里；时光的江河，因为流淌着无数灵魂的悲喜，所以庄重而坦荡地奔流不息。那一刻，我在屋里，望着窗外，目送夕阳西下。
拉开窗帘的那一刻，我惊呆了。那是多么生动可爱的一片天空啊！像极了孩童的脸，纯净光洁，折射出一种温和的光芒。忽然，天空被吹皱了。云朵向被撕下来的一样丝丝缕缕漫不经心地挽在一起，仿佛在睡午觉。轻盈的躺在天空的一个小角上，像极了被人疼爱的婴儿。我甚至能感受到那些和煦的风慵懒而又怜爱的眼神。他们梳理着云散乱的头发，也来抚摸我的脸颊。于是，云像是被巫婆的扫帚掠过的一般，轻轻飘动起来。而我的脸也渐渐红润了起来。
有多久不曾仰望过这美丽的天空了呢？又有多久不曾重温童年的天真了呢？那个曾常常在自习课上望着远山出神，心中溢满快乐和向往自由的女孩，真的要径直走向成熟，变得沉默寡言了吗？接下来的旅程，我要面对的只是自己的那一颗干涩的心，抚平岁月尖刀留下的难以愈合的伤口。站在成长的岔道口，昨天和今天行驶在相反的道路上，昨天还在快乐的回味，今天就在怅惘中前行了。
拿着小时候的照片，看着那时自己在阳光的普照下那快乐而又毫无顾忌的笑脸，我不禁感慨到，那无邪纯真的目光，是在什么时候起变得漠然呆滞了？美好的年华，我竟没有珍惜，是因为太幸福了吧！空留一地落花，我俯身拾起，望着来时的路，我才追悔莫及。
谁在期盼一棵没有年轮的树，谁在呼唤永不逝去的春光？这一切都是徒劳的，没有什么能超越时光的追赶。穿梭在时光的碎片里，我们延续着所有的爱，幸福的生活依然会永无尽头！
那一刻，窗外即使乌云密布、大雨滂沱，我也喜欢，因为它无论怎样，都是我必须要面对的生活，只有迎接挑战、勇于挑战，才能实现自己的真正价值！
加油吧，少年！曾经的已成为过去式，我们要努力、奋进，打造出更美好的将来式！
窗外，雨停了，彩虹也出来！
以窗为话题的作文5半夜12点多，空气中的那种燥热、蚊虫的骚扰和对考试的不安，这些因素死死扣住我的大脑，叫人无比厌烦。
在床上辗转反侧，不能眠。到后来被子成坨状压在身上，这不仅没能使我入眠，反而让我更热，更无法安睡。
12点半，强烈的睡意，和无比的烦躁，像两头比蒙一样，在我的脑壳里厮杀，发出如雷的吼叫，狠狠踏着我的灵魂。我忍无可忍，充满怨念的丢开被子。身上的汗被风吹到，又不经意打了个寒颤。披了件衣服，走出卧室，接一杯水，回去坐在床上，拉开窗帘。同平常一样，并没有星星月亮。
一点也没有。
小区中间那座灯仍亮着，发出温暖的橘黄色灯光。可惜整个小区在这夜深人静的时候 ……此处隐藏1307个字……漩一漩，使得影印在窗格子里的天空特别蔚蓝。我喜欢阳光义无反顾地倾躺下来，温暖地与我拥抱，感觉全世纪都沉浸在这样的幸福中。迷醉于一整天浸泡在房间里的感觉，永远地守护一扇窗，一个人孤独地享受这片狭小的天地。
我喜欢透过窗子，去看外面的世界。打开小窗，有时迎来的是被无情岁月掸得支离破碎的残梦，有时迎来了贮存于泪水中辛酸的事，更多的时候迎来的是热情奔放的阳光，和清芬舒适的风。窗有时是理解人的心情的，就好像透过一个人的眼睛可以读懂一个人的内心一样。
窗里窗外，也许只隔着一层单纯的玻璃，也许隔着的是两个不同精彩的世界。对于窗内的生活，我总觉得这是一个孤独者的享受，是在匆匆脚步下辗碎时的一个幸福的契机。
我给我的房间起了一个很美的名字—玻璃之域。它仅仅只装满了我的故事，难过的发泄，兴奋时的呐喊，伤心时的掉眼泪，只有窗安静地倾听着我生活的琐碎。我在朝南的阳台上种了许多的花，有紫色的鸢尾，有淡白的郁金香，一篮子的满天星。清香推窗而入，与小野丽莎的《AVEmaria》舒缓温暖的节奏搭配在一起，让黑白相间的房间有了梦的暖意。
对于窗外，我总充满了美的遐想。每个人有一扇窗，窗同时也亲眼目睹了人眼中的期待和外面新奇世界绽放烟火后的尘埃。
窗给了小孩子一座用糖果与欢笑砌成的城堡，里面充满了温暖的阳光与甜美的梦。窗给了浪人一个心灵的港湾，在一次次心酸飘泊后有了依靠的肩膀，窗给了女人一席华丽的地毯，一个在聚光灯下飞舞后的紧紧拥抱，给她一段纯粹纵情的岁月和用美丽装饰的天堂。
透过窗，我看清了人眼中的冷漠。我看见了王家卫用眼镜遮挡住心灵的泪光，他无法与现实少了温存的目光对视，不敢看清这个世界的苍凉、寂寞，他的眼睛只是孤独地享受着那些不为人知的快乐。他的一生只拍过八部电影，但每一部都有他落寞的味道，都写尽了这座城市的冷漠、现实，而且快节奏，依稀记得一句：如果那次，我手中多了张船票，你会不会跟我走。
透过窗，我看见了逃跑不见的青春。我想不起，第一次喜欢的人时的心情是欣喜还是心酸；我想不起，第一次逃课去海边的是晴天还是下雨；我想不起，时间是怎么从我的手心里爬满了我的额头的。
我依然每天都到窗边张望着那些似乎一直未却早已改变的新奇，我依然重复问着从小玩到大的问题：如果给你一扇窗，你会看到什么呢？
但我也依然坚信：只要用善待生活，用美的视野去观看世界。总有一天，我们也可以走出一片新的天地。
以窗为话题的作文9有人说窗是连接世界的“电视机”；有人说窗是对童年无限的回忆。窗让儿时的我找到了坚持的意义，对未来充满无限的憧憬。
在我的书桌前，是一个很大的落地窗，视野非常好。那年，正是考试前期，我有点紧张。晚上回家在窗前复习，疲倦的我时而向窗外张望，时而在窗前发呆，因为我觉得复习太无趣，无趣得好像是原本我对学习充满的无限希望，索然无味的复习就像泡泡一样一个一个的破灭了。但此时窗前的景象让我惊讶极了！窗对面有一位小姐姐端坐在书桌前在努力学习，我从她那认真的表情和专注的眼神中看到了坚持，看到了希望，仿佛看到了豆大的汗珠从她的脸上滴落而下。顿时我又有了信心，又重新拿起笔开始复习……
从那以后，我在窗边不止一次的看到这幅画面，谁又会想到，是姐姐不止一次的让我找到了学习的信心。
日复一日、年复一年，我渐渐长大了，从以前的懵懂无知，到现在上知天文、下知地理，我已经上五年级了。现在的学习任务更加繁重了，我再次感到了学习的艰辛，不禁潸然泪下。课内的作业、课外的负担压得我喘不过气来，又产生了厌学的情绪。但是我又一次在窗前看见了姐姐，现在的她已经上了高中，背起了更加沉重的书包，我想：姐姐都没有放弃，我的这些小事儿又算得了什么呢？于是我又重新燃起了斗志，期末考试开始发愤图强，果然我成功了！我拿到了班级前三名的好成绩，我在窗前兴奋地看着姐姐，但她仍然还在汗水中学习，这时我见她拿起手机听了一会儿，突然蹦得老高，好像在为我欢呼雀跃……
有付出就有回报。窗对面的姐姐让我两次找回了学习的恒心。
又是一年过去了，我再也看不到这样催我奋进的画面了，姐姐已经离开了那张书桌，到外地上大学去了。虽然透过窗户，不能再看见姐姐了，但每当我学习累了、厌倦了、想放弃的时候，我都会想起那位刻苦学习的姐姐。如果我有幸能见到这位姐姐，我一定会发自内心的对她说：“谢谢你”。
是这扇窗让我明白了学贵有恒；是这扇窗让我超越自我；是这扇窗陪我度过了一次次繁重的复习；这扇窗将永远是我童年最美好的回忆。
以窗为话题的作文10都说，眼睛是心灵的窗户。透过这扇窗，可以看到五彩纷呈的内心世界。而每观察到一个眼神的流露，为窗后世界点亮一盏明灯，得以窥见内心真实丰富的感情。
岁月漫漫，佛像心灵之“窗”在甘肃诉说着自己对祖国的热爱。那甘肃的莫高窟屹立于敦煌，佛像的眼神深邃而幽怨，那沉淀着久远历史的国家，仿佛一扇透过古今的“窗”。
而在那遥远英国博物馆中留存那尊佛像，眼垂45度向下望着，眼神凝重地穿过时光，包含深意地望着祖国。蓦然意识到，双眼雕刻极其精细，竟栩栩如生。那“窗”透出的光，蓦蓦凝望，牵连着万里之遥——中国。
与英国隔海相望的土地上，也保存着一尊佛像。我突然悟到：被墙壁阻挡的东方大国，才是它永久的故乡。它的“窗”向我们诉说一个个艰难岁月的故事。
悠悠历史，时间的“窗”点亮对故乡的渴望。它的目光，的的确确穿透着时间的阻隔。百年来，它永远离开故土，背后是被砍得破碎的壁画。它的目光那么坚毅，眼神与万千游子眼神般深远幽邃，充满着对故乡的渴望。那“窗”流露的目光，幽幽遥望，透露着一颗颗真诚的赤子之心。
或许，从它的眼中能读出无法逆转的沧桑和那段异常艰苦的岁月。
我想，从它的目光中读出了痛，再度回首，是否能记住国破的痛楚？若同那尊佛像一般记得这么切夫之痛，誓以血荐轩辕，可能，这就是爱国之心吧！
国内，一尊尊耸立于中华神圣土地上的佛像从“窗”中倾诉着爱国情怀。记得，今年寒假在杭州之旅，那里有灵隐寺，同敦煌莫高窟一样，同时也有释迦、观音这些佛像，但在这江南水乡却是另一番风韵。它们的“窗”中透露着兴奋与喜悦，脸色缓和了许多，欣慰地守卫着生它的土地，展现着属于它们自己独特的风姿和对祖国的依念。那“窗”留下的光，深深地注视着，展现自已最辉煌的姿态。
勿忘，勿忘！从它们的目光中，我读到了深深的告诫：记住国耻家恨，便记住了故土与祖国！从它们那一扇扇“窗”中，有种不可消失的急切盼望：希望故土永在！它既然再也回不到祖国，也不再让许多人一同流落他乡，只得在幕夜中垂泪遥望。是啊，爱国曾牵起多少中华游子的心？而佛像又是否在用眼神告诫我们，用自己的知识来改变国家的命运，激发出中华古老的力量？！
也许，佛像想真正告诉我们的远不止这些吧！要用“心”去体会，从“窗”中看望的，一切一切！
那么，让我们更好地牢记这段历史。因为，佛像永远伫立在那遥远的地方，用眼神告诉你一切，更告诉你何为爱国；它会一直用悠远的眼神，凝望着故乡……
