有关励志的作文集锦七篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的励志的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
励志的作文 篇1
静谧的夜，充斥着一望无际的黑，满天闪亮的星洒下了缕缕星光，穿透了寂寥的黑。
梦想犹如星空。在你历经艰险时，它会使你坚定着信念走下去，在你孤独无助时，它会使你获得冲破黑暗的力量；在你颓废自弃时，它会使你振作精神，努力向前；在你勇往直前时，它也会使你更加坚定前行地步伐，沐浴着胜利的春风。
留住灿烂星空，你将会获得战胜挫折的力量。
发明大王爱迪生一直被留在人们的心中，那是因为他给人们带来了光明，使得生命得以延伸。儿时的他就已有了自己坚定地梦想，指引着他一步一步地战胜了挫折。他曾经在火车上做实验，被列车长发现了。不但扔了他所有的实验器材，还一巴掌打聋了他的耳朵。他为了寻找适合做灯丝的材料，历经辛苦与他人的嘲讽，失败了一千多次。但他始终没有放弃，梦想的力量招引着他不断地在科学领域中竭尽全力地遨游。他觉得：他虽然失败了一千多次，但发现了一千多种材料不适合做灯丝，而离成功也就更近了一步。
留住灿烂星空，你将远离颓丧，走向星光大道。
青春的我们年少轻狂，有着自己远大的梦想，而不觉得实现梦想的不容易。便整天做着自己的梦，给梦想涂上了一层梦幻的颜色，而变得不切实际起来。一旦遇上点挫折，就很容易地变得颓丧自弃。这时，灿烂的星光会指引着一条正确的旅途，使我们擦亮眼睛，切实地看到现实，使我们精神振新，重新为梦想努力着。
有了梦想，我们才能在人生中一路披荆斩棘；有了梦想，我们才能不至于失去信念，执着地追求；有了梦想，我们才能脱离无知愚昧，不断汲取知识。
人生路上，我们总会面临花开花败，总免不了黯然神伤，这时我们要脚踏实地，仰望星空。携一袖光辉。嗅一缕花香，迎接希望的到来。
励志的作文 篇2
岁月蹉跎了你的骄傲，凌乱的脚步却富有规则，苍然代替了你儿时的骄傲。你的梦想是否一击就碎，显得那么可笑，你的微笑是否尽含嘲讽，一句一句打破了别人的骄傲。儿时年少轻狂，如今胆怯懦弱恃宠而骄。如果说你的努力只是淡然的付出，那么这个世界就可以让你随时滚出辉煌。不求轰轰烈烈，只求地久天长?!如果你期望这样，那么你可以平庸的过完一生。岁月的漩涡不留情面，一句祝福的话泛起淡淡涟漪。
呐喊在低潮的高峰，那时你是否丢弃了你人生的傲慢，人生的高潮，那时你是否用双脚践踏低端的人?你忘记了曾经你也像他们那样失去尊严，如今践踏别人的高傲。你曾想过当某一天别人双手把你推进万丈深渊，你却只能像狗一样低吠，舔着别人的脚掌，别人是你的王，执掌着你未来的权杖，搂着你曾经的王妃，对你践踏依旧。
当时光让你从尖锐变得没有菱角，让你从狂妄变得低声下气，让你从没有烦恼，变得不堪重负。没有剥夺过别人尊严的人，别人就不会剥夺你的尊严，没有囚禁过别人自由的人，别人就不会囚禁你的自由。利益和感情之中只能二选一，利益让你站在高峰之巅，但却孤家寡人，感情让你处在世界低谷，但却精神感情饱满。当你藐视着天下，你又知道谁如同你一样蔑视着你。
夕阳倒映在你的背上，冰冷的风刺激着你的脸庞，怀念着温暖的晨曦，尽管你知道那已经成为了过去的倒影，踱步在大理石的肩膀上，抬头仰望着灰暗的苍穹，看那没有尽头的云端。怀念着盛大奢华的梦，伴随着轻甜的柔歌，在记忆的深处绽出冰蓝色的花朵。他缔造出的记忆，潜藏在墓碑的刻痕里，被流水打磨干净，终于有了感情的出口。
励志的作文 篇3
从古至今，很多文人墨客都赞颂过雨，雨多么美!韦应物心中的雨来自“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的野趣，那是迟来的雨，豁达的雨，无拘无束的雨;杜牧心中的雨来自“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的惆怅;那是急时的雨，陶醉的雨，含蓄细腻的雨;杜甫心中的雨来自“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦，那是积极的雨，温柔的雨，美妙动听的雨。
雨从天空降下，洒下了人们的渴望，尽情地向大地发泄，向花草问好，向河水拜礼。雨敲打着瓦片，滴滴嗒嗒……那是一曲动听的江南小调。它用自己透明的身体拥抱着万物，亲吻着花朵，唤醒了沉睡的春天。它从天空潇洒的飘下，像玉露琼浆一样滋润着万物的心扉。
它有时又显得如此桀骜不训突如其来。刚刚还不见它的身影却突然出现，让人措手不及。当它以雷霆万钧的气势向大地倾倒时，狂风、雷电也被鼓动了，它们就像一个合唱对，一起演奏了一曲铿锵的'交响曲。高潮过后，它又现、显得那么温柔，从房檐的小水槽中滴下，就像断了线的珍珠滴到手背滴到鼻尖。
雨总是在我的想象当中飘飘洒洒。在那离别的站台总是有雨在倾诉，它见证亲人的离别，它似在挽留，它不愿看到母亲在它冰冷的包围下挥手告别儿子，于是它大声的哭了出来，和着火车鸣笛的声音一起哭了出来。
古时的鱼也更加显出悲凉的气氛。太子丹在易水送别荆苛时下起了雨，它似在告别荆苛，为他下最后一场雨，于是它高唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”已是四面楚歌的项羽站在乌江边，淋着蒙蒙细雨，仰天长啸挥剑自刎。，雨这是下起了，它在为项羽哭泣，又在为他叹息。不可一世的楚霸王竟葬身于此，这不是别人的过错，只是他那一颗不可屈折的傲慢的心葬送了他。
雨，让我读出了灵动的性格于无声处静听的耐性;让我读出了潇洒的人生于静谧出踯躅的趣味;让我读出了豪放的洒脱于寥阔出仰望的率真。
听听雨，它会告诉你很多人生的哲理。
励志的作文 篇4
青春的门槛，是分水岭。
愁愁的分水岭，欢乐的分水岭，也是——童年的分水岭
一直以来，我以为童年无际，但友人却反驳，童年已逝。
一路追寻，来到儿时的欢乐天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么温暖;潺潺的流水，仍那么亲切;广袤的茶园，仍然是那么清香，一切未曾改变。我照样来到池塘，便提出与妹妹钓河蚌。
钓河蚌很简单。河蚌很呆，在水里常常张着嘴巴，用细树枝触一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的闭上嘴，而且再也不打开。这时只需将树枝提上来，便可尝到外公烧的河蚌肉。不料妹妹摇了摇头，“都这么大了，玩这个干什么?”，似乎觉得我有些不可思议。我愣了一下，儿时玩得挺欢的，现在却不曾被提起了，心中有种不言的失落。
童年，果真有际。
心中其实明白，穿上初中生制服时，迈进初中门槛时，就离开了童年。
只是不愿承认，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是欢乐的。
回首童年，翻开相册。可人的笑容，似乎世间任何纷乱与我无关，独处一个温暖的摇篮。不然，那时的我不会在幼儿园上课时玩玩具;不然，我也不会自己独享蜜糖。童年，是一种恬适。
再来，就出现一张若有所思的脸。心中有了挑战，开始有了竞争，开始渴望被人肯定，开始学会上进图强。
童年，她让我从咿呀学语到了知书达理，让我从无知到了有知。这过程，如风铃般悦耳，如流水般舒畅。
站在分水岭，翘首展望，未来的路程不知有多么艰难，但我相信，分水岭的那一边会有更多挑战，更多美丽，我自信，因为我拥有同伴的鼓励，有众多眼支持和信赖，人生才刚开始，船才刚刚驶进莫测的海洋，就把帆给风，把桨给浪，把船长的位置留给我!
励志的作文 篇5
进步对我来说，是值得骄傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的关怀下，我不太爱劳动，都是父母操劳家务，而我却坐在沙发上，看着这一幕幕的发生，毫无奇怪之感。妈妈常对我说：“自己的事应该自己做;”可我不当一回事。
就在一次放学回家的路上，我觉得自己做错了，妈妈在工作上就忙不过来，还要为家里付出劳动。我不但不帮妈妈，还不把妈妈的话当回事。刹那间，我油然而生出一种想法：“让妈妈休息一次，我来做家务。”等回过神来时，自己已到了家，便展开了行动。扫地、擦桌子……累得不知所措，汗珠颗粒大的掉了下来，可未停下。当我看到家里如此洁净时，才想到母亲是这么般的累。我又趁妈妈还没回来，就开始煮饭，当饭菜一一上齐，只听见“碰”的几下响，原来是妈妈回来了。我用最快的速度坐在一边，若无其事。妈妈一进来，看见乱糟糟的屋子一个下午竟成了一条亮丽的风景线，高兴得无话可说，再加上桌上的饭菜，更是无法比喻。忽然，她的目光转向我，我相信她知道了这是我做的了。
就在享用晚餐的时候，妈妈突然对我说了一句话：“孩子，你进步了，”我吓了一大跳，这是从小以来，妈妈第一次表扬了我。
我进步了，然而不能骄傲，要以这事为前提，更加努力。
励志的作文 篇6
星期，我从图书馆借来一本书，就是《10岁我最大》，这本书的内容是：林一飞想买遥控车就决定自己赚钱，我看他有这样的勇气，我决定也要向林一飞学习。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“好的。价格单
倒垃圾：1元拖地：2元
擦桌子：5角整理房间：5元
洗碗：5元打扫整理房间：8元
烧火：3元端菜：1角
捶背：3角如果我心情好可以免费那你写一张价格单给我吧！”我是这样写的：一天，我到外婆家去玩，我向他们推荐说：“有需要我帮忙的事吗？”有人说烧火，有人说端菜……哎，要干这么多，好吧！
我对自己说：“一烧火，二端碗，三端菜，今天就干这几样。”开始烧火了，我拿起铁钳夹起木柴，夹好了就使劲把它放进灶膛，呼呼地火烧起来了，就这样一盆盆菜被外婆炒好了。因为已经有人把我端碗了，所以我只要端菜了，我小心翼翼地把菜端起来，把它放在餐桌上,然后收好外婆付给我的“工钱”。
我吃着自己烧的饭，心里甜甜地好像吃了蜜一样。
励志的作文 篇7
可以拿出来做比较，一所自主学习的学校和一所管理严格的学校，分析它们两者之间的成绩差异，往往是前者要好。
这并不是说我们的管理制度有多失败，而是因为前者更知道怎样来鼓励学生，而不是像后者一样埋头苦读书，前者会通过高三励志来激励学生，这比十几二十张卷子来得管用得多。
高三励志产生原因很大一部分来自于它能够激发学生的斗志，这一点从科学上可以证明，人脑是复杂的所以你不必去纠结于它是怎样做到的，你只需要知道通过高三励志能够在很大程度上改善学生的思想境界就足够了。
所以你不必怀疑为何高三老师都喜欢播放励志短片，这是有原因的，因为在励志短片中学生可以被激励，被激励了以后学生就可以有更大的动力投入到学习当中，这比苦口婆心还没有效果要好的多得多。
所以请学会励志吧!励志能带给你很多精神上的刺激，让你有更好的投入到学习中去，你就会发现学习并不难，只要你有动力，你有信心，你有愿望去做，就没有做不到的事，所有的困难都只是借口罢了，是你给你的懒惰找的借口，所以我们要励志自己，不让懒惰有可承之机，积极面对，勇敢的去做自己想做的事，不要害怕失败，要励志自己一定能成功。
