实用的优秀日记范文汇总十篇
不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编整理的优秀日记10篇，欢迎大家分享。
优秀日记 篇1
今天我们要按照单子上说的举行篝火晚会，可绝对不能有什么差错，如果出了什么差错就看不到我们班级精心准备了整整一周的节目和其他班准备的节目。听说还有十分特别的节目。但愿今天我们所有人都不要出任何的差错了。
木工!这不是工人们才干的粗活吗？怎么能让我们来做呀!可是当我看到桌子上整整齐齐摆放着的机床的时候，一切的顾虑都没有了，心想不就是用机器来做嘛，肯定很简单。可是本想用刀子在圆木上划出一个漂亮的弧形的时候，肆虐的刀子突然就不听使唤了，在圆木上留下了一道难看的“伤疤”。用了九牛二虎之力这刀子终于被我制服了，可以不到处乱划了，可是看看别人拥有亮丽外表的作品--那些高楼铁塔，更是对我的不知道是什么的作品产生了一种厌恶。我偷偷地对木工老师说想改一改我的作品，老师考虑了一会，便只见老师三下五除二就做出了一个漂亮的高楼。但是别人的作品都是靠别人一滴一滴的汗水换来的，可我的却是老师帮我做的，心里很不是滋味。
漫长的下午终于过去了，我们迎来了今天的重头戏“篝火晚会”。一簇簇火焰在我们中间燃烧，火红的火星到处飞溅。在掌声与尖叫声中我们迎来了第一个节目，一个小女孩在火旁带我们进入了快乐的农家生活，一个个精彩的小品又把我们带到了欢乐的天堂无尽地玩耍。到了我们六中队了，真为她们捏了一把汗，可不能丢了我们的脸呀。哈哈哈！我的担心是多余的。没想到小品一开场就引起了全场的爆笑，其中所有人的方言也将我们逗得哈哈大笑。真是一波未平一波又起呀！当我们怀着对上一个节目的依依眷恋时，得过各种拉丁舞奖项的牛小丹的拉丁舞表演可谓是再一次掀起晚会的高潮。可能是老天爷也被小品逗乐了，眼泪也掉了下来。晚上睡觉时，我的脑袋依旧在回放晚会的精彩情节。
优秀日记 篇2
真的以为，我能闭目不言
真的以为，我能强颜欢笑。
哪怕是费力地扯开嘴角，如秋末霜打的残枫凄美地绽放最后一抹飘零的殷红。
我这一簇火苗，负隅顽抗后也终究抵不过外界的冰冷，内心的低温，冷热交替之下，自己就淹没了自己，几乎无法抑制那咆哮、呐喊。
第一次在初二写考试后的感受。
以前只是让它无声无息地从心头掠过，提醒自己不要分心，向前展望而不是连连回首叹息。
我记得上一次因为各科都考得不理想，拿上英语卷子我就抽泣起来。老师们的安抚更叫我愧疚。我多么渴望老师能训斥我一顿啊!
可是，依旧是抚慰。
就像捧着玻璃娃娃般小心。
难道，我就那么不堪一击?
我无法向她那样对考试成果不闻不问，因为我没有资本恣意逍遥;但是这次，我学会了收敛。
收起自己的情绪，敛没面上的悲哀，不因自己的失望而给朋友蒙上一层忧伤。
那些真心待你的人，会因你乐而乐，因你伤而伤;而对于你在意的人，应令她不为你悲，不为你伤。所以，请收起那满面愁容，给身后身旁你所在意的人一份明媚的笑容，带给她们一米阳光!
假如某天我落后为差生，不知老师对待我们这些每次都给班级拖后腿的人是不是仍为严厉的斥责?而对那些一时失利的一二号组长只是将不满与失望一眼扫过?
人性的惯性，对那些犯错的宠物总是不忍痛下杀手，而同样罪过的猎犬却不能逃避惩罚
虽然，同样一次的进步，也许主人对猎犬的夸奖也更多，他们就会觉得惩罚理所应当;而宠物心中则会不甘，明明我比他更优秀，为什么可能在无形之中，便会染上映众名为偏激的顽疾。
还好，我是一个健全的人。
不哭，不代表坚强。
难道掉过眼泪就一定乐观吗?
笑与哭，同种态度，两种形式，多种影响。
仅在一念之间。
对于笑，我将矢志不渝。
我不敢承诺永远，因为我不知永远有多远。
优秀日记 篇3
今天走在院子里的石头道上，听到旁边的大树上许多麻雀在婉转的唱着，差不多好几十只，我停住脚步，静静地倾听这“林间妙语”。它们津津乐道，不知道在讨论些什么，差不多听了一分多钟，它们不停息，蹲在树杈上，嘴不停张合，我真是很好奇它们究竟在叽喳些什么呢？
这时，一个男孩走到树下，拿起身旁的一根树枝向那树上扔去，麻雀们吓得扑棱棱飞走了，几十只麻雀一同飞上了天空，一会儿就消失的无影无踪，顿时，院子里变得安静极了。男孩哈哈大笑起来，我心里很是气愤，为什么男孩要这样做呢？是因为感觉自己很强大？还是因为他不喜欢这种美？是现在教育的问题？我真的很是纳闷，为什么男孩要将麻雀赶走，这时什么样的心理呢？小小的孩子就这样，长大还了得？他是否也会这样对待家人，对待朋友，当父母对他送来关爱，关心时，他是否也会像这样，是驱赶，是不领情吗？面对朋友送来的慰问，送来的好意他是否也会不接受呢，他是否也会以大欺小呢？一件小事其实就能反应一个人的品质，让我们做好生活中的每一点，每一滴。
优秀日记 篇4
鸽子，多么可爱的动物，纯洁无暇，象征和平。
这天，妈妈带着我和弟弟一起去龙潭公园游玩。一进大门，便看到一群鸽子从房顶上往地面飞，那情景真是“百鸟齐飞”！弟弟已在我身旁欢呼雀跃了，我惊喜地跑过去，蹲下来观察这些鸽子。
它们的身子胖乎乎的。有的是雪白色的，全身像是穿上了一件洁白的婚纱；有的是墨绿色的，脖子上有一圈金黄色的绒毛；有的是一块白一块黑，头上还戴着一顶“小灰帽”。
我走进鸽子群中，看到弟弟早已和鸽子玩起来了。这时，一只雪白的鸽子扑哧扑哧地飞到了我的肩上，我有点儿害怕，可还没等这只飞走，另一只又飞上了我的右肩。妈妈看着我，“咯咯”地笑了出来。两只鸽子在我肩上东瞧瞧，西望望，发现我的手上没有食物，便扑扑翅膀飞走了。
这时，一个小女孩蹲在地上，摊开一双满是鸽子食的小手向鸽子们伸去。瞧！那一只只鸽子都三步两步地跳到那双小手前争着吃食物。那个小女孩被一大群鸽子“团团围住”。正当我看得入迷时，妈妈拿着四包鸽子食跑过来，给了我两包，弟弟两包。“去喂鸽子吧！”妈妈话音为落，我和弟弟就已经跑开了。
我学着那个小女孩把食物放在给鸽子们吃，只见鸽子们都闻讯赶来，把我也来了给“大包围”。看那鸽子吃食的样子，头一抬一低的，好像在点头说：“真好吃！”不一会儿，手上的食物都被“抢食一空”了。我有在手上放了些鸽子食，随后站起身。那鸽子还真机灵，我一站起来，就有两只飞上了我的肩膀和胳膊。站在胳膊上的鸽子不停地啄着我手上的食物，可在肩膀上那只却吃不到。我以为它会一直在我的肩膀上干瞪眼，谁知它飞山了我另一边的胳膊上，和正在吃得津津有味的那只抢食吃。“呵，这只鸽子不苯嘛！”我笑呵呵地对弟弟说。“是啊，都飞上我头顶了。”我看这弟弟的头顶，笑得更厉害了。原来，弟弟头上不知什么时候掉了一颗干玉米粒，那只鸽子正在啄着弟弟的头，想吃那颗干玉米呢！
正当我玩得起劲儿的'时候，又来了好些人，鸽子好像害怕了，一齐飞上了黑屋顶，屋顶顿时好像覆盖了一层厚厚的白雪一般。
这会儿，我也该走了，而这群飞的鸽子像是用“百鸟齐飞”来给我送行呢！
优秀日记 篇5
今天，我再次进村入户，来看望我包挂的这一困难户。自开展“联村联户、为民富民”行动以来，我们单位自上而下高度重视，先后几次进村入户，与帮扶对象对接、沟通。在增进感情的同时，我们积极为联系户谋划发展思路，送去力所能及的物资帮助，使他们对省委做出的这项惠民之举利民之策大加赞许，同时对自己脱贫致富奔小康也充满了信心。这当然也是我们作为帮扶者感到最高兴的事情。
这次我了解到张玉兰家中种植了玉米、小麦和制种。记得第一次来他们家中了解时，得知他们只种玉米、小麦这些粮食作物，只供家里人吃，没有经济收入。我就建议他们今年可以尝试种些经济作物以增加收入。今年，他们种了半亩多杂交西红柿，种了一亩多架豆，剩下的地种了玉米和小麦，希望他们今年能有个好收成，这些制种能卖个好价钱。我觉得贫困的根本原因还是群众缺资金，我们要为他们多想些办法，让群众尽快富起来。
在回家途中，我心中感到满是喜悦，因为能想办法给他们出点子、增收入，我感到非常开心。从来没有过的踏实感和实在感包裹着全身。我更加坚定地相信：随着“双联”行动的深入开展，群众的生活会越来越好，只要付出，就会有一个美好的明天。联村联户为民富民活动民情日记住村工作民情日记民情日记范文
优秀日记 篇6
“开饭啦----”随着奶奶的一声喊，来我家做客的亲戚们陆续入座，不久便座无虚席了，可是，正在端菜的奶奶却没了位子。不过，幸亏爸爸在这方面的经验足，从楼上搬来一张凳子，擦干净了，等奶奶坐下来后，大家才开饭。
“哇塞!山珍海味耶!”甲鱼，海墨鱼，鸡，鸭……有一桌的好 采。今天的才这么丰盛，大家口水直流，要知道，在平时，这些东西我们可是难得才吃一次的，好不容易有了机会，有了这么多的好菜，我绝不能让别人抢去了，看我的“筷子神功”!我夹，我夹，我夹夹夹!
哎呀!鳝鱼呢?怎么就剩这么点儿了?我急忙去夹仅剩的最后几块，没想到，表哥比我先行一步，把我想要的那一块给抢走了。我看着表哥碗里那“堆积如山”的菜，想：碗里还有这么多菜没吃完，就去抢我的菜，这未免也太浪费了吧。我正要抗议，反对表哥的这种奢侈行为，可我话还没有出口，那块鳝鱼就进入了他的“虎口”，被“吧唧”一口，就吃得只剩下鱼骨头了。
不行，那块鳝鱼就这样被抢去了，我多丢面子啊，没办法，只好继续施展我的“筷子神功”，不然，以我那夹菜的速度，估计就只有吃剩饭的份儿了。
优秀日记 篇7
迈向成功的道路，充满着曲折、坎坷，艰难险阻，随时都会遭遇挫折和失败。在这个过程中，有人向你投出一票、两票、三票，给你一个真实的回应，让你认识到自己的不足，有人向你投出四票，给你以心灵的慰藉和诚挚的帮助，甚至有人为你投出五票，让你攀上人生的高峰，到达光明幸福的彼岸。
那么，所有的一切你能不心存感恩吗……
所谓感恩，是"乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人"."感恩"是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木，都对我们有恩情！"感恩"是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，"感恩"是一个人与身俱来的本性，是一个人的良知。
感恩，可能会像一个蓝丝带一样，感染我们周围的每一个人。包括我们自己。震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声，永远不也会引起误会，它可以跨越一切障碍，是世界变得更加和谐、更加快乐。
所以我们要学会感恩，去做那一只感恩的蝴蝶。一切从你开始，相信很快会创造一个感恩的环境。
在感恩的环境中，你更能律己宽人，一日三省，提升智慧；在感恩的环境中，你更能正视错误，帮助他人，相携成长。
在感恩的环境中，你将不会感到孤独，更能去接受别人和爱别人……
这不就是我们想要的吗……
优秀日记 篇8
当黄昏圆圆的满月缠绕在昙花枝头时，爸爸已把一本本童话书的精华灌入了我的知识宝袋里，那时月光般的心里充满了幻想，仿佛把我带进了一个迷人的世界。那动听迷人的故事，教会了我如何分辨美与丑，善与恶，好与坏，友爱与仇恨，正直与狡猾，勇敢与软弱……他像一盏明灯，点亮了我前进的路。从那时起，我就对书有了兴趣。
太阳从雪峰尖上洒下一丝希望，我渐渐的在成长，当知识把太阳高高举起时，希望之火熊熊燃烧，这时，我背着由小变大的书包快乐的上学校。
朦胧时的我只是朋友并不多，只有爸爸推荐的童话，不过那时已很满足了，但自从我认识了《小读者的亲情故事会》、《新月集》等，就对文学范围有了新的了解，并有些不满足，真想一下子钻进知识的宝库里，这都是书的成绩，书真的教了我很多很多。
记得有一个夜晚，狂风大作，只听见树叶在“沙沙”的吓我，窗页在“吱吱”的威胁我，屋里阴森森的，连温柔的月亮都有些吓人。只有我一人在家里，我连忙拿出枕下的《小读者》，打开台灯，又一遍遍的读了起来，慢慢的，我进入了故事情节里，恐惧感消失了。不知过了多久，我放下了书，眼角滑落下泪珠，脑子里全是动人的画面，屋子里仿佛热闹起来，我完全忘记了我市一个人在家。这时，四周变得安静、温暖，月光照在窗棂是那么的慈祥。
书是大脑的营养品，书是老师教会我怎样面对人生，书是我向上攀登的阶梯，书是我孤独是的朋友。
优秀日记 篇9
教学目标
知识与技能
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。日记两则教案教学设计推荐
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13
个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。/article/3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
优秀日记 篇10
今天是星期一，下着小雨，可是却挡不住我们这群同学玩的热情！
一下课，我们立刻像潮水一般涌出教室。张涵出了个主意：今天下雨，我们来玩“叮叮当当老鼠踩水”的游戏。游戏规则是：所有被抓人靠墙站，脚踩到水为输。输的人则变为抓的人。
游戏开始了，我们把脚并在一起，我弯下腰边点边说：“叮叮当当老鼠踩水”，点到了谢心雨，该她抓。一开始她的眼睛死死盯着我们的脚，生怕有哪双脚踏进了水里而没有被她发现。下过雨后的教室走廊有很多水，快要成了一个小溪流。所以这给我们靠墙的人制造了许多麻烦。我们都在缓缓挪动。谢心雨这时还一无所获，她有些着急了。她使出了第二招，背对我们，装作不理我们的样子，其实眼睛在偷偷瞄着我们，在等鱼儿上钩的机会。此时杨玉辰还没有识破谢心雨的诡计，左脚靠着墙，右脚跨出一大步，准备逗逗谢心雨。这一切都被谢心雨看在眼里，她突然来了个大转身，杨玉辰在慌乱中把原来靠墙的左脚也踏入了水中。正好被谢心雨逮个正着。杨玉辰蒙了，张大嘴，半天才吐出一句话：“啊？我被抓了？”我们都忍不住地哈哈大笑。
下雨天的课间也可以这么快乐啊！
