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校园的树作文

时间:2024-05-07 19:01:14
校园的树作文(精选15篇)

校园的树作文(精选15篇)

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的校园的树作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园的树作文1

我们的学校是安阳市钢城小学。它一年四季景色迷人,尤其是校园里的法桐树,是学校一道美丽的风景。

走进校园,赫然映入眼帘的是操场四周站着的四棵粗壮的法桐树,它们像一位位哨兵,不分昼夜地守卫着校园。

春天,法桐树展开了一片又一片绿色的嫩叶,像碧绿的翡翠缀满枝头,非常惹人喜爱。春风一吹,校园里的青草和各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来,为校园增添了无限生机。

夏天,骄阳似火。法桐树的叶子长得更加茂盛了,郁郁葱葱的枝叶形成了天然的凉伞,遮住了强烈的阳光。课余时间,同学们来到树下,有的踢毽子,有的扔沙包,有的跳绳……偶尔,法桐树会调皮地把毽子、沙包、跳绳抓在“手”里,惹得同学们在树下团团转。这时风姐姐过来帮忙,它轻轻地给法桐树挠痒痒,笑癫癫儿的法桐树立刻归还了同学们的物品。

秋天来了,秋姑娘把手一挥,法桐树的叶子纷纷从树上飘落下来,有的像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像降落伞落在地面上,给操场铺上了金色的地毯;有的像飞船,飘落到了水池里,似乎要到远方航行,在水池里飘来荡去,悠闲极了。

冬天,寒风呼啸,大雪纷飞。法桐树的叶子落光了,只剩下粗壮的枝干,在风雪中挺立着。同学们来到树下做游戏、堆雪人、打雪仗……校园里洋溢着同学们欢乐的笑声。

我喜欢校园里的法桐树,它们为校园增添了无限美丽。我更喜欢有着美丽的法桐树的校园,它给我们留下了许多美好的回忆。

校园的树作文2

校园的围墙边,有一颗我最喜欢的树,长得很像棒棒糖,我亲切地称它为“棒棒糖”树。

“棒棒糖”树还不太大,大概只有几岁吧!它算不上枝繁叶茂,因为它还只是“小孩子”,蓬蓬勃勃,伸枝吐绿地生长着。

我常常坐在树下,与教学楼相望,看操场上的同学们打闹嬉戏,听同学们的欢笑叫闹声,闻“棒棒糖”树叶散发的淡淡清香。“棒棒糖”树成为我最好的朋友,我们一起成长,一起度过美好而青涩的少年时光。

伤心的时候,我会一个人悄悄来到树下,抱着树干,大哭一场,让心中的委屈连着泪水流出来。“棒棒糖”树总是默默地陪着我,倾听我的诉说。随风舞动的树叶发出沙沙的响声,似乎在安慰我。我抬头看着“棒棒糖”树,内心充满了感激。

开心的时候,一路奔跑,到“棒棒糖”树那儿去,与它分享我的喜悦。偶尔讲一些笑话给它听,讲到有趣的地方,我便会忍不住笑起来。“棒棒糖”树仿佛听懂了我的笑话,枝叶迎风摇摆。

靠在走道的栏杆上往下看,“棒棒糖”树青青翠翠,舒展着枝叶,恍若一个大“棒棒糖”立在那儿。小学就要毕业了,我将要离开“棒棒糖”树了,心里竟然有种说不出来的感觉。

“棒棒糖”树,无论走到哪里,我都会记得我们在一起的美好时光。我还会回来看你的。

校园的树作文3

我们学校里有许多梧桐树,这些梧桐树的原名叫法国梧桐树。在老师办公室后边,在学校操场的四周,都有梧桐树,一排排,一列列。它们像卫士一样守护着我们的校园,消灭校园空气里的细菌。这些梧桐树已经十几岁了,又高又粗,长得非常大。

夏天时,天气炎热,我们就在树下做游戏。那时,它们长得非常茂盛,鲜绿鲜绿的。如今正是初秋,它们的变化很大,手掌形的树叶被秋姐姐涂上了颜色。有的金黄金黄的,有的半黄半绿,有的碧绿可爱,还有的枯黄枯黄的,像被晒干了一样。细看,树上结出了棕色的“小肉球”。噢,原来这是梧桐树妈妈的小宝宝呀。一阵风吹来,树技摇曳着许多“手掌”向我们招呼,许多“小铃铛”跳起舞来。

走到老师办公室后面,你会发现,这排梧桐树有很大的差别,靠近东边水管的那棵,绿树叶很多,而最西边那棵,黄树叶却很多。在阳光的照耀下,它多么像一把撑开的大伞,微风一吹,有些黄叶落下,犹如翩翩起舞的蝴蝶。我去问老师为什么会这样,老师告诉:我国西部高,东部低,水源都往东流去,西方土质不好,而东方土质好,所以西边叶子差不多全黄了。

我站在树下,接到一片棕色的叶子闻一闻,没有味,树叶上有些黄色的“线条”,这就是树叶的“筋脉”。

我站在远处看梧桐树,它们整整齐齐,很美观。

秋天的它真美丽!

我喜欢秋天的它。

校园的树作文4

在我们学校的操场正中央有一棵高大的皂荚树,听老师说这棵皂荚树已有近百年的历史了。它像一位饱经沧桑的老爷爷,呵护一代又一代的孩子在校园里茁壮成长。它茂密的枝叶像一顶巨大的伞,遮住了近半个操场。

春天来了,下小雨啦,皂荚树那绿色的小叶片,结成一顶鲜嫩的伞,为我们遮住丝丝春雨。春雨中戴着绿色草帽的皂荚树,像一位焕发青春的老人,静静地立在那儿听我们的阵阵欢笑。

夏天,暴烈的太阳当头照,皂荚树撑开了它那密密层层的绿色大伞,为我们挡住夏日的骄阳。皂荚树上结了许许多多的皂荚儿,星星点点地躲在绿叶当中,是那么不起眼。在皂荚树的呵护下,我们避开了烈日的暴晒,在树下尽情欢乐,显得那样神清气爽。

秋天,成熟的皂荚儿挂满了树上,像一个个巨大的扁豆。

秋风一吹,熟透了的皂荚儿就簌簌地从树上落下来,引得我们争先恐后地去捡。因为皂荚果儿全身都是宝,果肉可以煮稀粥,果皮可以洗头、洗脸、洗手。

冬天,皂荚树落叶了。枯黄的小叶子,打着旋,像一只只飞舞的小蝴蝶不断飘落,地上铺了一层厚厚的叶子。皂荚树光秃秃地站在那里,像一位沉思的老人。黄叶把我们的小雪人儿打扮得漂漂亮亮。

校园的皂荚树啊,您曾经不顾风吹雨打,撑开大伞为我们遮风挡雨;您曾经不怕烈日暴晒,给我们带来阴凉;现在您又把我们的小雪人儿打扮得漂漂亮亮。是您给我们带来了多少温暖和快乐,感谢您,校园里古老的皂荚树!

校园的树作文5

我们校园里有六棵高大、粗壮的泡桐树,他们有四层楼那么高,校园里的泡桐树作文。小的一个人抱得过来,大的要两个人才能合抱过来呢!阳光明媚的春天里,成了一道亮丽的风景。连心桥旁和小操场上的泡桐花开得灿烂极了!粉紫色的花朵一串串、一团团,长在枝尖,多的有几十朵,少的也有六七朵。每朵花的颜色并不均匀,花瓣顶端颜色浅,越往里颜色越深。泡桐花的姿态不一,全开的像一个个小喇叭;半开得像一个个小锤子;那些花骨朵儿被花托裹得紧紧的,像一个个开心果。一阵微风吹来,几朵成熟的花儿飘飘悠悠地落下来。我随手捡起一朵,淡淡的香气扑进我的鼻子,好舒服!轻轻拨开花瓣,我发现花瓣上面有许多黑色的小点点,像一粒粒黑芝麻,小学三年级作文《校园里的泡桐树作文》。里面还有好几根细长的花蕊,很像小小的豆芽菜,摸一摸,手上沾了好多白色的花粉呢!有点粘乎乎的感觉。花 ……此处隐藏2437个字……星星还想逗着它玩儿,它却已经甜甜地进入了它的梦乡,梦里的花儿好香好甜……

校园的树作文11

我是校园中的一颗高大强壮的大树,我每一天都能看到同学们开开心心地玩耍,可以看到动人的情景。

在校门口,门卫叔叔都认认真真地守在校门口,有一天,下起了一场巨大无比的雨。门卫叔叔都拿着一把巨大无比的太阳伞,把同学们一个个的送到家长们的手里。他的头发有一些水,分不清是雨水还是汗水。我看见了动人的情感,不禁树叶也掉了几片。

秋高气爽的一个午后,同学们在操场上玩耍。忽然我看见了一件不可思议的事情发生了,有一个同学在操场中间倒立,忽然动作没做好,头朝地,砰的一声,头上鲜血直流血,一旁的好朋友见状立马跑上前,扶着他去医务室治疗。不一会儿那个同学流血的地方被医生包好了,我看见了这件事禁不住流了眼泪,感受到校园里同学之间,朋友之间的友情,真不愧是好朋友。

在一个元宵节的中午,家长为了让孩子们度过一个美好的元宵节,放下了自己的工作,连睡午觉的时间也没有,早早的来到了教室里,布置美丽的教室,有的挂灯笼、有的挂灯谜,有的布置奖品区,还有的做汤圆等等,忙得不可开交,等待着同学们,过来参加活动。我看到家长们的这种精神,使我很感动。其他没参与活动的家长们,也都在默默的为咱们班集体活动感到自豪。

作为校园里的一棵大树,我见证孩子们成长,见证校园里的感动,接下来我会继续贡献力量,让校园的空气更清新。

校园的树作文12

我的母校是黄家塘小学,在繁华的.北京中路,那里的面积虽然不大,树也不多,但是那里花却是很有名的——兰花。我们学校是以兰花文化为主的,所以兰花肯定是偏多的,其中的一朵兰花也对我有一种特殊的意义,因为正是它的精神告诉了我一个人生哲理。

我喜欢黄小花坛深处的一株兰花,我喜欢它的清新,幽雅。在寒风中,它不与百花争宠,只是默默地为世界增添丝丝光彩;兰花之香,清淡幽雅,不会让人感到高不可攀,是泌人的香,亲切的香,叫人怜爱的香,你说这醉人的花香,怎能不叫人为之倾倒,为之着迷呢?兰花清雅,悠然自得,陈与庭堂而不炫不亢,给人带来无限遐想,花型千姿百态,娟秀淡雅香味甘厚纯正,清雅温馨,平添“坐久不知香在室,推窗时有蝶飞来”的情趣。它淡雅的色彩,给人带来一种幽静清淡的花香,冷艳而芬芳。它虽然不艳丽也不张扬却像谦谦君子,似乎象征着一切美好的事物。

我喜欢它是从那一次开始的,有一次我们上科学课,就要我们每个人抓一条蚯蚓,我就在学校的花坛里发现了一株毫不起眼的金边兰花。它隐藏在花坛里面,与许多花草混在一起,只有拔开其它花的叶子才能看到。顿时我对这株兰花就产生了兴趣,于是回家后我就把我们学校的一本内刊书《兰韵》拿出来看,看着,看着,我知道了兰花的象征和精神。兰花象征着朴实,默默无闻的人,有着不与世人媲美,不高攀华丽地位的精神,即使,没有人来看它,自己也会开出美丽的花朵。

现在,我虽然离开了黄小,但是我时不时的还会想起那一株不起眼的兰花,并不是它给我带来外表美,而是给我精神上带来了帮助让我以后更稳重,更踏实,不追求华丽,也不高攀,所以我喜欢它——校园里的一株兰花。

校园的树作文13

我的学校像是一个美丽的大花园,在校园里,有比霞还红的桃花;有比雪还白的玉兰;还有比蜜还香的桂花。不过,在我看来,桃花红得俗气,玉兰白得不够喜庆,桂花则只有芬芳,没有姿态。

我并不十分的喜欢那些花儿,倒是喜爱操场边几株柔美的柳树。虽然柳树的一身,无花无果,我依然这样认为,挺拔的垂柳才是校园最美的风景。

春回大地,万物复苏,柳也不例外,垂下的柳枝上抽出了点点新绿,远看,柳树刚刚发芽,还没长叶,像缕缕炊烟,正所谓“柳如烟”。才一个多星期,枝上的点点新绿已长成了嫩绿色的柳叶,远远眺望,眼前尽是大片的绿色。

转眼间,夏季来临,柳树的叶子已经长大了,也更绿了。柳枝一根根垂下,不就是一把绿色的遮阳伞吗?人在“伞”下,阳光从柳叶间透射下来,既明亮,又凉爽。

柳叶有些枯黄,秋天的脚步已经迈开。这意味着,柳叶即将脱落,柳树又是要沉睡了一个严冬。树叶从它的末端开始变黄,然后整片整片枯黄的叶子从树上纷飞下来,为大地铺上一层金色的地毯。

冬天到了,柳树又换上了灰白色的衣服。河里清波漾漾,倒映着柳树修长的身影,显得有些孤寂。不过,我知道,到了明年,柳树还会发芽、长叶,再经历一个辉煌的过程。

四季轮回,几株柳树,在我眼里,就是一道别致的风景。

校园的树作文14

我们美丽的校园里种着许许多多的植物,有山茶花、月季花、迎春花、梧桐树、石榴树……同学们生活在这美丽如森林般的学校里,快乐极了。在这些的植物中,我最喜欢的要数石榴树了。

石榴树不高,枝叶也不算茂盛,比起旁边的梧桐树,简直就像一个小娃娃一样。它生长在教学楼的北面,因此少见阳光,或许这也是它长得不够高大的原因吧!即便如此,它并没有一蹶不振,却还是在姹紫嫣红的春天绽放出火一样的花儿,硕果累累的秋季为同学们奉献出甘甜的果实——石榴。每到这时,同学们便会来到石榴树下,仰面望着一个个红灯笼似的大石榴,瞧,那个表皮坑坑洼洼,长得有些难看的“灯笼”已经裂开了嘴角,露出了晶莹剔透的果粒,白里透红,仿佛宝石一般,真是太诱人了,惹得大家久久不愿离去,恨不得马上摘下来尝个够。又过了些日子,树上的大部分石榴都熟了,几个体育老师便会搬来梯子,用上几个时辰把果子一个不拉地摘下,送到每个班级,让同学们尝一尝。大家剥开几乎干瘪的果皮,迫不及待地掰上几粒送进嘴里,啊,果香四溢,酸甜可口,令人回味无穷,吃了还想吃。

这就是我们校园里的石榴树,我们喜欢它,不仅因为它的绿叶、红花、硕果,更是因为它给我们的童年带来了无穷的乐趣,美好的回忆……

校园的树作文15

在我们校园操场正中央有一棵梧桐树,高大约5米,树干不太粗,像装汤的碗一样粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位战士守护在我们的校园。

春天来了,梧桐树换上了嫩绿的新装,一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙的响声,下雨了,梧桐树拼命地吸着春雨,好像在说:“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄,在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心,也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了,梧桐树好像在说;“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。

夏天来了,梧桐树的树叶更茂盛了,重重叠叠的叶子像一把撑开的巨伞,为我们挡去了夏天的炎热,小朋友们在树阴下玩耍,盛凉。一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙地响声,同学们情不自禁地说:“好凉快”。只有细心的同学才能发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。

秋天来了,梧桐树的叶子枯黄了,一片片梧桐树的树叶飘落下来,像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了,有的小朋友把它检起来观察,有的用脚把它踩裂开,还有的把它拿回家做标本。

冬天到了,梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实,小朋友们都跑过来检梧桐树的果实,扫着梧桐树的叶子,梧桐树好像在说:“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。

梧桐树,你真美,我喜欢你。

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